学校依托社区平台，积极开展党团活动指导、传统文化传承、学生事务服务、学业互助帮扶、朋辈心理辅导、创新创业指导等多方面工作。学校领导干部、专业教师、企业家、校友经常深入学生社区，辅导员住在学生宿舍、在学生社区工作。充分发挥学生党员先锋模范作用，实施“党旗飘扬社区工程”，开展党员宿舍“亮牌亮身份”、“社区党员之星”评比、“党徽闪亮”社区志愿服务等活动，党员社区志愿服务每年7000余人次。在学生社区打造“十分钟服务圈”，为学生提供全方位服务，推进社区文化育人，每年开展社区文化节，加强学风建设，着力增强学生文化自信。

      将党建与思想政治教育融入学生生活、专业学习和成长成才，把学生社区打造成党建与思想政治教育社区，成为思政理论课的新延伸和思想教育的新课堂，充分发挥学生党员先锋模范作用，实施“党旗飘扬社区工程”，开展党员宿舍“亮牌亮身份”、“社区党员之星”评比、“党徽闪亮”社区志愿服务等活动，加强组织育人。

（二）辅导员“双进”社区工作模式

      秉承“围绕学生、贴近学生、关照学生、服务学生”的理念，学校采取了辅导员“进驻”和“进住”的“双进”社区工作模式。学生在社区随时都可以找到辅导员，党团教育、心理辅导、就业创业指导、资助服务、学业互助、社会实践指引等在社区已形成常态化，思政文化的亲和力和针对性大大提高。

（三）思政文化育人生态圈

      以学生需求为导向，确立教育者和受教育者“双主体”理念，构建“教师联动、师生互动、学生主动”的育人生态闭环，提升思政实效。学校在学生社区大力开展校院两级师生有约活动，开展思创读书会、社区有约、名师讲坛、师生茶座等活动，成立学生社区自我管理委员会、助理班主任、朋辈心理委员、学业导生等学生组织，发挥学生“四自”功能，学校全员积极参与到社区思政文化活动中。