声明：经学校学科优化调整，智能工程学院教工第四党支部已于2024年1月更名为计算机学院教工第二党支部，党员仍由软件工程系和网络工程系教工党员组成。

支部教书育人、管理育人工作法示意图

该方法详细说明如下：

1）“四重四亮”主题党日活动。开展主题党日，在“四重”中深悟初心。以“重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心”为主题，组织开展主题党日活动。拿出实际行动，在“四亮”中践行使命。引导党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮行为，从而使党员铭记党员身份，积极为党工作，争当新时代的奋斗者。

2）“1+1+1”支部结对共建新模式。该模式分别与三种类型的党支部结对共建，以寻求双方党建合力，优势互补，促进党建业务高水平融合，进而促进党建工作高质量。与马克思主义学院教工第二党支部共建推动课程思政工作，与信产投中原算力公司党支部共建，探讨产学研合作推动横向课题研究，与学生第五党支部共建促进学生考研就业，提高人才培养质量。

3）“智工五行”。其含五个要点。“一”是“一体固本”，即充分发挥教工党员主体作用，使他们成为学院内涵建设、人才培养的能动因素；“二”是“两翼培根”，即挖掘教学中的思政元素，同时探索课程思政反哺科研机制，以促进支部课程思政、潜心科研氛围的形成；“三”是“三全育人”，即以全员、全过程、全方位育人理念为指导，形成党员、班主任、导师三位一体育人体系；“四”是“四年一贯”，即教师党员在四年内全程指导所在专业学生，使得对学生的培养具有针对性、连续性和持久性；“五”是打造兼具爱党、爱国、爱教、爱生、爱学情怀的“五爱”支部，以促进师德师风建设的长期有效开展。

4）“菁心智造”。是支部与辅导员队伍合作建立的品牌。其内涵为探索微电影、微视频思政教育模式。