郑州航空工业管理学院文法学院法学系教工第二党支部包括文法学院民商法、国际法、航空法三个教研室的全部教师党员，由于上述三个教研室的全部教师均为入党多年的正式党员，所以，在党支部书记李华的创意和要求下，将支部内的教研、科研团队活动同时作为支部党员会议，全体参会教师须佩戴党徽，严于律己，会议丰富高效且气氛庄重，务求取得实效。通过长期坚持这一做法，支部内的教学和科研团队建设取得了较为丰硕的成果，真正实现了支部党建与教学、科研等中心工作的有机融合，以高质量的党建引领中心工作取得实质性成效。

本支部知识产权法学党小组（教学团队）由三个教研室中的五名教学经验丰富、教学效果优秀的高职称、高学历教师组成，包括邢培泉（教授）、杜勤（副教授、副院长）、张峣（博士、副教授）、李闯豪（博士）、段帏帏（博士），团队自组建以来，多次召开党小组（教学团队）会议，商讨教学改革事宜。今年战“疫”期间，知识产权法学党小组（教学团队）响应教育部“停课不停学”的号召，实行了全程线上教学。为了深入了解教学效果，教学团队主动对课程教学效果进行了线上调查，本次调查共设计指标九项，参与调查学生近200人，调查结果满意度达到95%以上，这种好成绩在全校所有线上课程中是不多见的，之所以网上授课能赢得学生如此高的赞誉，本支部认为有四个方面值得总结：

一、迎接挑战勇于改革

“停课不停教”是知识产权法学党小组（教学团队）面临的新挑战。如何以改革的姿态迎接新的教学要求，首先，统一思想。不仅“停课不停教”，而且要保证线上教学质量堪比传统线下教学。其次，统一标准。为了弥补线上教学的缺陷，教学团队统一要求每位教师在教案、教材、课件、作业等方面精心准备，选择最适合的教学方式，及时收集教学效果评价。再次，统一监督。一是由校院两级督导专家每周定期随机进线上课堂，及时发现问题，提出改进意见；二是团队教师之间不定期听课互评互学。

二、提前精心准备

为保证在线教学质量，依据学院安排，开课前半个月，教学团队组织5名专任教师召开网络会议，提出了优化教学的具体要求：一是全员进入备课状态，提前做好上课准备；二是教学内容不减少，课程体系确保完整；三是课程辅导不能缺少，重点难点当堂解决；四是教辅材料全部上传，包括电子版教材、教案、课件、案例分析等；五是学习要求不能降低，思考题、作业题提前安排。

三、授课方式多元

遵照学生满意、渠道畅通的目标，团队教师采取了多元化的授课方式，基本做到录课和直播相结合、课程与平台相结合。为了不影响正常上课，教师在钉钉、超星尔雅、学习通、微信等授课平台中至少选择两个以上使用。这一灵活的授课方式，不仅保证了上课的正常化，而且激发了学生的学习兴趣，使到课率始终保持100%。

四、打造一流课程

线上课程的全面实施，为打造一流课程奠定了基础。一是全新的授课方式让教师和学生提前适应，在适应中寻找与课堂教学效果存在的差距，为今后优化教学方式做了提前准备；二是线上学习对于学生而言同样是一种创新学习，如何及时收集学生们的意见，将是我们开学后首先要做的工作；三是打造线上线下金课一直是学校的标准化要求，通过本次全面推行线上教学，教学团队试图总结线上教学的得失，进一步改革课程教学方法，力争将知识产权法学打造成省级一流课程。

    据最新消息，该教学团队已经被我校推荐参与省级一流课程的评选，喜讯传来，团队成员欢欣鼓舞。团队负责人杜勤表示：参评省级一流课程只是我们团队的阶段性目标，今后，我们将继续改革创新，争取获得国家级一流课程，真正将我校的知识产权法专业课程打造成线上线下混合式金课。