5月8日下午，中山大学举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）集中学习研讨会，深入学习《习近平著作选读》第二卷及习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神。

中央第五十七指导组组长、四川大学党委原书记王建国，副组长、教育部语言文字应用管理司二级巡视员孟庆瑜，指导组成员江红波、刘诗林，教育部党组派驻中山大学党建工作联络员、华南理工大学原常务副校长彭新一全程列席了集体学习研讨会。校党委书记陈春声，校党委副书记、校长高松，全体在校校领导，在校校党委理论学习中心组成员及扩大成员、部分职能部门负责人及教授代表参加了本次学习。

集中学习研讨会由陈春声书记主持。

集中学习研讨会议现场

中央第五十七指导组组长王建国，副组长孟庆瑜，指导组成员江红波、刘诗林，以及教育部党组派驻中山大学党建工作联络员彭新一列席会议

陈春声书记首先领学了习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习会议上的重要讲话精神、习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神。他指出，要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

陈春声书记领学

高松校长领学习近平总书记视察广东的重要讲话、重要指示精神。他指出，要深入学习领会习近平总书记重要讲话、重要指示的精神实质，深刻认识广东在中国式现代化建设大局中的地位作用，进一步增强走在前列的责任感使命感紧迫感，为推进中国式现代化贡献智慧和力量；要扎扎实实开展好主题教育，深刻把握以学铸魂的具体内涵，不折不扣把总书记的重要要求和党中央的决策部署落到实处。

高松校长领学

生命科学学院教授何建国传达学习习近平总书记视察广东时对海洋渔业发展的重要指示精神。他首先回顾了4月10日现场聆听习近平总书记重要指示的经过和感受。习近平总书记当日视察湛江东海岛国家863计划项目海水养殖种子工程南方基地时，作为国家虾蟹产业技术体系首席专家的何建国向总书记汇报了我国对虾产业发展、对虾育种、产学研结合、科技创新驱动和成果应用推广等工作。习近平总书记指出，中国是一个有着14亿多人口的大国，解决好吃饭问题、保障粮食安全，要树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物，耕海牧渔，建设海上牧场、“蓝色粮仓”。种业是现代农业、渔业发展的基础，要把这项工作做精做好。要大力发展深海养殖装备和智慧渔业，推动海洋渔业向信息化、智能化、现代化转型升级。

谈及学习体会，何建国说，中山大学的学科布局完整，学科交叉融合有优势，可以生命科学为基础，融合环境科学、数学、医学、公共卫生等多学科力量，更好地推动科研与产业的发展，通过科技创新引领产业升级，贯彻落实习近平总书记视察广东的重要指示精神。

何建国教授发言

肖海鹏常务副校长对《习近平著作选读》第二卷中的25篇文章进行了导读领学。他从牢记初心使命、增进民生福祉、推动绿色发展、实施科教兴国战略、加快构建新发展格局、构建人类命运共同体、国防军队现代化、发展全过程人民民主、坚持全面依法治国、全面从严治党、推进祖国统一等方面，分主题逐一导读，并结合学习贯彻党的二十大精神交流了学习体会。他表示，通过学习，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义；要努力做到学思用贯通、知信行统一，把学习成效转化为工作实践；落实立德树人根本任务，推动学校事业高质量内涵式发展，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

肖海鹏常务副校长导读领学

在重点发言环节，陈春声书记作了题为《以服务国家为根本追求，为中国式现代化贡献中大力量》的讲话。他强调，要充分认识习近平总书记视察广东的重大意义，切实把思想统一到总书记的重要要求上来，以高度的政治责任感和历史使命感抓好学习贯彻落实，为再造一个新广东作出更大的贡献；要心怀“国之大者”，服务粤港澳大湾区发展，深刻认识和把握服务粤港澳大湾区建设的使命担当，抓住历史机遇，紧跟时代发展，在大湾区建设世界重要人才中心和创新高地中充分发挥中大作用，将大湾区建设的政策优势转化为学校的发展动能；要抓紧抓实抓好主题教育，坚持和加强党对学校工作的全面领导，在推进学校高质量内涵式发展的新征程上，必须坚持党要管党、全面从严治党，为实现学校事业发展目标提供坚强的政治保障。

高松校长以《加快世界一流大学建设，服务国家战略和区域经济社会发展》为题作重点发言。他指出，学校要坚持面向世界科技前沿，坚持以服务国家战略为导向，强化与国家战略目标和任务的对接，不断提升原始创新能力和服务国家需求能力，更加自觉履行高水平科技自立自强的使命担当；要始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，坚持人才引领发展的战略地位，助力打造世界级人才高地，为国家和广东发展输出更多高素质人才；要面向国家和区域经济社会发展需求，在科技服务、咨政服务等方面全面提升社会服务能力，牢牢把握高质量发展这个首要任务，加快世界一流大学建设，为服务国家战略和区域经济社会发展，特别是大湾区的发展建设，提供坚实的人才保障和智力支持。

邰忠智副校长、谢湜副校长重点围绕学习《习近平著作选读》第二卷相关篇目和总书记视察广东重要讲话重要指示精神，结合各自分管工作领域，谈推进学校服务国家战略、增强服务经济社会高质量发展能力的思路措施。

邰忠智副校长认为，进入新时代，学校始终坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，形成了“三校区五校园”错位发展、合力支撑的发展格局，推进由外延式发展向内涵式发展的转变。他指出，要进一步理解把握高水平科技自立自强的时代内涵和本质要求，思考如何提升深圳校区科技创新能力和贡献。他从协助院系明晰办学定位、学科方向和人才培养目标，解决新建校区科研基础条件不足等难题，营造良好的人才发展软硬件环境，发挥深圳校区医工学科优势，立足“四个面向”加强产学研等方面作了重点发言。

邰忠智副校长发言

谢湜副校长认为，要坚定历史自信，心怀“国之大者”，以高质量内涵式创新发展开创学校事业新局面。党的百年历史积累的宝贵经验蕴含着深刻的历史启示和丰厚的精神财富，我们要向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。谈到学校在发展新时期的使命时，他强调要紧紧把握“双区”、两个合作区建设等重大国家战略机遇，做好“双一流”建设，培养引领未来具有创新能力的高水平人才，为大湾区建设世界重要人才中心和创新高地发挥中大作用；要继续构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，促进大湾区高等教育结构布局的持续优化和交流合作的不断深化。

谢湜副校长发言

学校发展规划办公室主任吴志刚、科学研究院院长程晓、人文社会科学处处长张伟列席本次中心组学习，他们重点围绕如何提升学校服务国家重大战略需求和区域经济社会高质量发展能力等问题，谈运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会。

吴志刚介绍了学校将服务国家和粤港澳大湾区建设纳入中长期发展规划，切实加强与珠海、深圳的校地合作，夯实“三校区五校园”办学格局，推进学部和学科公共平台建设，加强跨院系跨学科交流合作，促进学科之间的交叉融合，培养引领未来的科技创新领军人才等方面的规划、实施路径和工作体会。

程晓表示近年来学校科研综合实力大幅跃升，但仍存在短板弱项。为此，学校正加强有组织科研攻关，建立健全稳定支持机制，优化重大科研平台布局，深化企业作为科技创新主体的产学研融合，改进科研组织模式，促进学科交叉融合，优化跨校区协同科研服务机制，多措并举服务国家高水平科技自立自强。

张伟阐释了当代中国马克思主义政治经济学对学校高质量内涵式发展的现实意义，并指出新时代我校人文社科高质量内涵式发展，要在高水平对外开放的格局下，推进重点领域的交叉学科建设，加强对中国式现代化广东实践的深入研究和咨政服务，提升服务广东城乡区域协调发展的能力。

在总结发言中，陈春声书记提出三点要求：一是要全力推动习近平总书记重要讲话、重要指示精神落地见效，紧密联系思想和工作实际，把学习成效体现到干好本职工作、推动事业发展上，以时不我待、只争朝夕的紧迫感抓工作落实。二是要凝心聚力推动主题教育取得扎实成效，着力在坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场上下功夫，把理论学习与调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。三是要以高质量主题教育推动学校事业高质量发展，自觉把学校工作放在党和国家事业发展大局中思考和谋划，不断运用党的创新理论改进工作思路、解决实际问题，提升人才自主培养能力和科技自立自强水平，奋力书写百年中大新篇章！