申硕工作是学校“十四五”规划的重点工作，是“以学科建设为引领，促进学校提质升格”的重要抓手。同时，申硕是高校进一步提升内涵建设的重要抓手，也是高校提升办学水平、实现升格发展的必经之路。为响应“推动学校提质升格，建设名校民办”号召，2020年6月1日学校正式发文建设交叉科学研究院，短短一年，交叉科学研究院新楼拔地而起，一系列高端的仪器逐步到位，同时获批了省重点实验室培育项目。很幸运自己能在学校改革发展的这个关键时期加入树人学院这个大家庭，并且能使用上交叉科学研究院提供的如此优秀的科研平台。 
      申硕是系统工程，必须严格按照授权审核条件，充分提炼办学定位、找准办学方向和凸显办学特色，要重点加强学科方向、师资队伍、科学研究、人才培养、国际交流、支撑条件等方面建设。交叉科学研究院的建立也是学校申硕工作的重要举措，很荣幸自己能够成为其中的一份子。作为一位刚入职的教师，我觉得最基本的任务就是要完成好学校的教学工作。学生也是申硕工作中的重要部分，我们要努力完成教学任务，从方方面面提升学生的知识水平和各种能力，促进学生全方位的发展。其次，作为一名科研工作者，如何做好研究工作才是我们的重头工作，我相信这也是学校大力引进青年人才的目的所在。与本科教育不同，硕士点的申请意味着学校从单纯的教学型大学向教学科研并重型学校的转型升级。这对学校来说是一个非常巨大的转变，这一转变的实现不单单需要各种仪器设备的配置和科研平台的搭建，更需要的就是我们这些新进教师的不断创新。科学研究是申硕工作的重要部分，而我们新进老师作为刚刚从大学毕业加入树人的新生力量，更需要“挑大梁、当主角”，要面向学校的申硕需求，积极参与到学校的申硕工作中，扎根岗位，拼搏在科研工作第一线，争取获得更多的科研成果用以支撑申硕材料。另外，理论性的科研成果转化为实践应用也是我们青年教师的努力方向。通过理论与实践结合，才能为学校创造更多的价值，同时也能为学生参加各类竞赛提供巨大的帮助。 
      生逢其时，恰逢其时。学校在推进“十四五”期间申硕工作的同时，也给我们青年教师提供了十分良好的工作环境和丰富的资源。我们要抢抓机遇，充分利用学校的优势条件，将自身的日常工作转化为申硕工作添砖加瓦，贡献自己的青春力量。