她，是学生思想上的引路人，引领学生健康成长；她，是学生专业上的热心人，指导学生职业成才；她，是学生生活上的知心人，关爱学生身心发展。她是解媚霞，财务会计系会计教研室主任，长期兼任班主任，曾获浙江省“三育人”、优秀党员、学院优秀教师、先进工作者、优秀班主任、2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项二等奖指导教师、浙江省高职高专院校技能大赛“会计技能”竞赛一等奖指导老师等荣誉。 她学为人师，行为世范，以真心、真诚、真情关爱学生，成为学生良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

一、做学生思想上的引路人

注重学生的价值引领。善于走进学生、了解学生，总是24小时随时准备着为学生答疑解难，充分利用网络、手机、课间、班会、谈心、专题活动、博客等途径了解和把握学生的思想动态。对每一份学生的思想汇报，她都要一字一句地认真阅读和审核，希望通过自己的努力及时指出学生在思想认识上的偏差以及文本上的一些错误。当学生出现对某件事情不满时，她总是担当着知心姐姐的责任，引导学生能进行换位思考，冷静处事；当发现学生精神状况不佳时，她总是第一时间出现，及时与学生进行沟通，帮助他们解决问题；当学生即将毕业之际，最忙的也是她，总是千方百计为学生的毕业和就业提供有效率的平台，同时，在她所带的所有班级中，均100%完成浙江省考试院的毕业生跟踪调查，学生对母校的满意度在95%以上。

从她这里培养出的学生，她已经记不清具体的数字了，但每一位的名字她都能准确地回忆起，努力做好学生成长成才引路人的她，多次被评为学校“学生心目中的好老师”、“优秀班主任”、“就业工作先进个人”、“优秀党员”等荣誉称号。

二、做学生专业上的热心人

她，攻坚克难，指导专业竞赛成绩显著。在专业技能备赛期间，在繁重的教学任务之下，她放弃自己少之又少的休息时间，认真研究竞赛规程，根据竞赛规程整理知识点、编制题库、摸索竞赛平台、研究平台使用技巧和操作要点，没日没夜在机房指导学生进行训练；认真指导学生复习专业知识，耐心解答学生在复习过程中遇到的问题等工作。备赛之余，她还不忘与竞赛学生进行谈心和交流,针对学生的不同特点进行鼓励，因材施教，希望通过谈心和交流,能帮助学生树立信心,产生动力。

近年来，她负责指导浙江省财会信息化竞赛、浙江省高职高专院校技能大赛“会计技能”竞赛以及浙江省高职高专院校技能大赛“智能财税”竞赛中，三项赛事一共取得8组一等奖、12组二等奖，12组三等奖的好成绩，在2019年浙江省高职高专院校技能大赛“会计技能”竞赛中，两支参赛队伍荣获团体一等奖，2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能比赛中，荣获团体二等奖，创下历年最好成绩。在2021年浙江省高职高专院校技能大赛“会计技能”竞赛中，两支参赛队伍分别荣获团体一等奖、团体二等奖，对她而言，指导专业竞赛的过程艰辛却快乐着。

她的课堂教学学生测评多年连续优秀，近几年的课堂教学业绩考核以及年度考核均为系部第一名，多次被评为学校“先进工作者”，曾被评为学校第一批“骨干教师”、“毕业论文优秀指导教师”和“优秀课堂教学”奖。

三、做学生生活上的知心人

她，努力将班级建设成为一个充满温暖的“大家庭”；作为“大家庭”的“大家长”，她给予学生无微不至的关心和爱心。她时常为每个寝室配送跳绳、球拍等体育用品，鼓励学生积极参加爬山、跳绳、打球等运动；她时常为每个班级配发感冒药和肠胃药备用，以防不时之需；当学生生病时，她经常亲自护送到医院，并经常探望他们，同时定期去寝室帮他们补习功课，让学生们真正体会到作为班级“大家长”的爱心。每逢节假日，她还热情地邀请留校同学到家里包饺子，一起看晚会、聊天，共享大家庭的温馨。

对于班级家庭经济困难学生，她更是爱在心头。她为班级的每位家庭经济困难学生赠送计算器和保暖衣物，积极参与院系组织的各项公益活动。有一次，她发现班中某生未及时返校，马上展开了解，经过多方询问，得知学生因家境困难打算放弃学业了，她二话不说，学习和询问各类资助政策，积极为该生争取学校相关扶持并取得了成功，在日常生活中，她时时关心，嘘寒问暖，在她的竭力帮助下，这名学生在学校和师长的温暖关爱中得以顺利完成大学学业。曾被评为浙江省“三育人”先进个人的她，始终认为老师，不仅是学生求学路上传道受业的解惑者，更是学生生活路上指明方向的知心人。

  她的努力付出，她的脚踏实地，她的全心全意，让她获得了各种荣誉和成果。但这些都不是她所追求的最终目的，她认为能做一个走进学生心灵深处的人才是她最大的收获。