铭记光辉历程 弘扬伟大精神

——创新系教工支部举行“党史学习教育”主题党日活动

自党史学习教育活动开展以来，浙江大学管理学院创新创业与战略学系教工支部高度重视，严格按照校党委和学院党委安排部署，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局总要求，结合支部实际，开展党史学习教育各项活动。                                             

4月16日中午，创新系支部举行“铭记光辉历程 弘扬伟大精神”专题学习主题党日活动，专题学习党的创新理论，尤其是习近平总书记关于“四史”的重要论述。

支部副书记郑刚教授、学习委员应瑛分别领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中的部分篇目。之后充分发挥多媒体平台视听冲击作用，进行沉浸式体验教育，集体观看《觉醒年代》，支部老党员“中国创新管理之父”许庆瑞院士90高龄初心仍如少年，坚持参加政治学习提高党性修养并分享感悟：“我是在党的培养下成长起来的，是党带领我走上了革命的道路，并赋予我去国外进修学习的机会，使我能够在学成归国后建立起中国特色创新管理理论，并培养出一批批践行‘顶天立地’学术理念的创新管理学者团队，持续产出中国原创管理理论，走中国特色的创新管理道路。”

部分因出差未能参加此次集体学习的党员，也在会后进行了自学并分享了学习心得.

邬爱其：《觉醒年代》以新文化运动、五四运动为叙事中心，生动刻画典型人物的思想变革，尤其是先进思想的启蒙和传播、先进人物对旧制度的抗争和对救国救民的追求，深刻讲述了中国共产党的孕育过程和内在逻辑，让党员同志加深了中国共产党的初心和使命，有助于新时代激励党员们奋发图强和锐意进取。

陈侠飞：“究竟怎么样才是爱国？”针对这个问题，《觉醒年代》中的伟人们给我们提供了很好的答案。吃饭与救国不矛盾。批判与爱国也不矛盾。在祖国人民陷入水深火热之时，在国家政权风雨飘摇之际，一些伟人志士剖析问题本质，探寻祖国未来之路。在这部剧里，我们看到了知识分子的齐心合力，互相提携的文人气度，看到了兼容并包，百家争鸣的文化交流。无论身处何时、何地，我们都应保持清醒，理性、客观地看待事物，而非随大流，沦为乌合之众。

杨俊：1919年的五四运动，是有力量的，这一力量贯穿中国近现代革命先驱救国图存的磅礴实践，以李大钊等共产党人为代表，中国共产党是这一力量的中坚力量。那时那事那人，在《觉醒年代》中鲜活再现，站在今日之中国，学习这一段珍贵历史，震撼人心，振奋人心，鼓舞人心！立足当下，我们应心怀感恩、心系祖国，以国之重任为己任，坚定追随党中央的决策部署，全心全意投入到中华民族伟大复兴的伟大实践当中。作为高校教师，我们更应该坚定立德树人的信念，为祖国培养人才；更应该坚定科研报国的理想，为祖国贡献知识；更应该坚定服务社会的执着，用知识创造价值。

创新系支部利用每周五中午的“怡思创享”集体学习时间举办党史学习教育专题读书会，组织党员读原著、学原文、悟原理，深入研读习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，并结合学习习近平总书记对浙江大学的重要指示精神，重温了《习近平同志关心浙江大学发展纪事》、学习了《习近平在浙江》系列学习材料。通过“深读”与“细研”加深了党员干部对党史的理解和把握，将党史学习教育引向深入。

支部联系人潘健副书记参加了4月23日中午举行的“怡思创享”集体学习活动，与大家一起观看《觉醒年代》，交流党史学习体会。潘书记充分肯定了创新系支部依托“全国党建工作样板支部”育人号建设，开展“党史上的今天”专题学习活动的创新举措，并鼓励创新系支部接下来要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，不断创新学习形式，把党史学习教育活动辐射到群众，扎实推进党史学习教育全覆盖。