编者按：教育部等八部门印发的《关于加快构建 工作体系的意见》提出，“高校要推动‘一站式’学生社区建设，把校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量压到教育管理服务学生一线，将园区打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。”近两年，地学院积极探索思想政治教育有效途径，建成学校首个“一站式”学生社区，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

3月30日，中国石油大学报以《党建引领 力量下沉 文化浸润 打造“一站式”学生社区 共筑成长成才新篇章》为题，报道了地学院在社区育人综合体方面的探索与实践。

“听了朗帅老师分析能源安全形势,我更清晰地认识到保障国家能源安全的重大意义,更加坚定了科技创新服务能源勘探的志向。”地质学专业2022级学生于安祺在参加完“社区学堂”分享道。近日,“勘未来”学生成长社区中迎来了多位思政教师与学生“面对面”共学共研,让同学们受益匪浅。

马克思主义学院思政教师郎帅在“社区学堂”结合国际能源局势讲述大学生如何在能源报国中发挥力量

作为2023年成立的全校首个“一站式”学生社区,地球科学与技术学院“勘未来”学生成长社区通过“师生勘探+”、“启明星”课堂、学院文化墙等载体,逐步实施党建引领、育人力量下沉、学科文化浸润等一系列举措,满足同学个性化发展需求,方便学生日常生活,为学生多元化发展提供支撑,助力学生成长成才。

“坚持党建引领让我们的社区建设不偏航,牢牢把握培育时代新人的工作总基调,确保建设出‘旗帜红、阵地强﹑品牌亮、服务实'的综合性育人社区。”学院党委副书记郑珊珊表示。学生社区成立功能型党支部,以党小组为单位明确党员责任,36名学生党员冲锋在前,建设党员先锋岗﹑便民服务中心,基于社区空间加强党建阵地建设,做到哪里有困难,哪里就有党员,实现党组织和党的工作全覆盖。

“勘未来”学生成长社区结合学科文化做好思想引领

一年来,学生社区统筹各方力量,推动力量下沉,辅导员﹑学院教师、朋辈导师,以及众多科技创新、志愿服务、文体艺术等资源纷纷进入社区,把曾经学生到处寻找资源,变成如今的资源就在眼前的新局面。

伴随着新学期的到来,许多学生也出现了个人发展上的困惑。勘查技术与工程专业2022级学生何煦就是其中一员,面临课程难度加大,个人发展不明确的困境,他出现了消极应对的情况。班主任张军华教授在得知情况后便主动走进学生公寓,与学生谈心交流。他表示,勘查技术与工程专业非常注重数理基础,同学们一定要认真学习,克服困难,学好专业基础课,也建议大家在剩余时间可以根据自己的兴趣和发展方向,参与一些竞赛和科研活动。在张军华的帮助下,班内学生迅速调整心态，积极迎接新学期发生的变化,班级同学集体成绩位列专业前列。

班主任张军华教授深入宿舍与学生面对面交流

“老师,我是来自内蒙古的少数民族学生,学习底子薄弱,有没有好的解决方案呢?”2021级蒙古族学生乌达木对提升学习成绩有着迫切的需求。还有不少像乌达木一样来自偏远地区学生也出现了学习吃力,跟不上节奏的状况。

如何开展定制化的学习帮扶工作,满足不同基础学生学习需要,改变现阶段学习状况,破除这一系列问题的重大任务落在“一站式”学生社区肩上。为此社区专门推出了“启明星”课堂、党员“一对一”帮扶、“地力前行”班、“尖兵”研讨班等一系列精准化的服务,让各类学生获得针对性的学习帮助和指导。特别是学生社区通过邀请任课教师、吸纳学习优秀学生担任“启明星”课堂讲师,讲述学习方法,解答课程难题,针对基础不足的同学进行定点帮扶的同时,也为优秀学生同步构筑研讨班,打破专业限制,打造相互学习提升的大平台，一系列方式的开展,极大地改变了学院上下学习氛围。

一年来,学生社区在41名优秀学生组成的学生讲师团努力下,开展各类小课堂78场,帮助547名学生提升学习成绩,并通过搭建交流指导平台,帮助成绩优异的学生在各类学科竞赛中取得省级以上奖励30余项。那名曾经学习吃力的乌达木同学，在一年时间里,从学习后进提升到年级中游,更加自信的他还能够追求自己的兴趣，发挥自身特长,担任了学院艺术团团长,在文艺的道路上策马奔腾。

社区开办“启明星”课堂分享学习经验

“在这里我们不仅可以招募到优秀的学生志愿者,还可以利用各类资源优势,不断提升我们组织的专业程度,打造出更多的优秀志愿服务项目。”春晖志愿服务队队长范思琦说。如今,春晖志愿服务队把“勘未来”学生成长社区作为自己的工作基地，在服务社区的同时,在此开展各类课程备课,志愿活动准备、志愿服务宣讲等工作。

今年三月,有着三十多年历史的春晖志愿服务队以学生社区为阵地,开展了一系列志愿服务活动。在图书募捐活动中，曾经担任过春晖志愿服务队队长、2017年入学的许旺又回到了这支给他带来深远意义的服务队。虽然目前已经读研,但他在一走进学生社区,看到曾经“春晖”爱心物资仓库如今已经变成焕然一新的“一站式”学生社区后,仍然不禁感叹道:“我深深受益于在‘春晖'的这段志愿服务经历,相信‘春晖'在学生社区中发展,将会为更多学生的成长成才提供支撑。”

春晖志愿服务队成员在准备志愿服务用品 

在学生社区多功能活动室内,各类乐器演奏出了一曲“中西合璧”的交响曲。社区活动室是使用频率最高的场地,声乐社、器乐社、舞蹈社、话剧社,常常在周末齐聚于此,展开一场艺术的盛会。在这里,艺术表演、心理团辅、学生团建等各类丰富校园生活的小活动都在学生社区的舞台上尽情展现。此外,学院还利用社区优势,组织编演“中国石油测井之父——王曰才”话剧、“勘探之光”舞蹈等原创文艺作品,让勘探精神融到学生日常生活之中。

学生在社区培养兴趣爱好

“勘未来”学生成长社区自成立以来,在各方力量的大力支持下,实现了在思想引领、学业发展、科技创新、志愿服务、文体发展等方面助力学生全面成长。以“软硬双驱——高分辨率小型化电测井技术”项目为代表的各类创新创业团队,在社区完成各类赛事备赛工作,取得了包括“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖在内的创新创业大赛省级以上奖励6项。春晖志愿服务队入选山东省学雷锋活动示范点。学院学生积极利用社区资源，提升文艺特长,二十多名同学在各类文艺竞赛中取得佳绩,让广大同学在自由发展中成长成才。

学生在社区里制作地质模型

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛项目团队在学生社区进行项目路演

地球科学与技术学院党委书记牛庆玮表示,推进“一站式”学生社区建设,是落实立德树人根本任务的重要举措,是“三全育人”更有温度、更有智慧的工作落脚点,学生社区内涵建设任重道远。接下来,“勘未来”学生成长社区将继续坚持党建引领,强化学科文化建设,推动更多育人力量有节奏、有规划地下沉到社区,着力培养油气地学领域拔尖创新人才。