10月2日，由中国地质学会非常规油气专业委员会、中国石油学会石油地质专业委员会、中国石油大学（北京）联合主办的第一届全油气系统理论与石油地质学发展方向学术研讨会举办。会议为期两天，主题为“全油气系统理论与油气勘探新领域”。

中国科学院院士贾承造、中国工程院院士郭旭升、中国工程院院士孙龙德、中国科学院院士郝芳、中国石油学会石油地质专业委员会主任匡立春、自然资源部油气资源战略研究中心副主任景东升、中国地质调查局油气资源调查中心副总地质师包书景、中国石油咨询中心教授赵贤正，中国石油青海油田分公司总经理、党委副书记刘国勇，中国石油大庆油田副总经理、总地质师王小军，中国石油长庆油田分公司副总经理付金华，中国石油新疆油田副总经理、总地质师宋永，中国石油西南油气田公司副总经理、总地质师文龙，中国石化胜利油田副总经理、总地质师刘惠民，中国石油吐哈油田总地质师李建忠、中国地质调查局油气资源调查中心首席科学家张君峰、同济大学特聘教授朱伟林，中国石油大学（北京）教授庞雄奇、宋岩，西北大学教授罗晓容、北京大学教授刘全有、南京大学教授曹剑、中国石油勘探开发研究院教授王晓梅、朱光有，中国科学院地质与地球物理研究所教授蔡春芳、中国科学院广州地球化学研究所研究员王云鹏、中国地质大学（武汉）教授蒋恕，以及来自北京大学、南京大学、中国石油大学（华东）、中国石油、中国石化、中国海油等高校和科研院所的200余名专家学者出席论坛。中国石油大学（北京）校长吴小林致欢迎辞，副校长鲍志东主持论坛开幕式。

吴小林表示，此次大会是学校献礼校庆的重要学术活动，体现了社会各界对学校办学70年来在人才培养能力、科学研究实力、国际化水平等方面的充分肯定，也是学校加快建设能源领域特色鲜明世界一流研究型大学的崭新起点，将为油气地质领域新知识新见解交流沟通提供平台，促进地质资源与地质工程学科拓新发展。她希望，通过此次会议，与会专家学者、师生校友对“全油气系统理论”这一新概念有更深入的理解和认识，对石油地质学发展方向有更进一步的总结和凝练，从而推动全油气系统理论指导石油地质理论发展，进一步促进未来常规和非常规油气资源联合评价和一体化开发利用。

匡立春表示，在中国石油大学建校70周年之际召开大会，层次高、规模大、涉及面广，促进业内学术交流的同时，必将推动油气地质领域和石油地质学相关科技发展和学术进步，推动油气勘探相关问题快速解决，对油气地质领域的发展产生积极作用。

匡立春、郭旭升主持大会主题报告。贾承造介绍了全油气系统与石油地质学传统理论的联系与创新以及该理论的发展历程，郝芳阐述了石油地质理论的发展方向，郭旭升报告了四川盆地全油气系统的研究进展，赵贤正介绍了圈层结构与常—非一体化的有序成藏，展现了全油气系统在断陷盆地的创新探索，付金华就鄂尔多斯盆地中生界的全油气系统内容作汇报，庞雄奇基于全油气系统理论定量评价可燃冰水合物资源量，为可燃冰资源利用提供新思路，宋岩介绍了全油气系统研究思路和非常规油气自封闭体系认识进展。

特邀报告环节由宋岩、李建忠、庞雄奇、王小军教授分别主持。

刘国勇、李建忠、宋永、曹剑、王小军、刘惠民、张本健、张荣虎、姜福杰、刘建良、聂海宽教授分别作了题为“柴达木盆地柴西坳陷古—新近系全油气系统研究”“全油气系统指导下的新疆北疆盆地勘探实践”“准噶尔盆地西部陷风城组全油气系统勘探实践”“松辽盆地全油气系统勘探实践与浅析”“济阳断陷盆地全含油气系统特征及勘探方向思考”“四川盆地陆相全油气系统成藏序列与勘探领域分析”“塔里木盆地库车坳陷中新生界全油气系统特征与资源潜力”“珠江口盆地开平凹陷古近系全油气系统成藏模式与常规油气有利勘探区带评价”“塔里木盆地台盆区中下组合油气成藏模式”“论页岩气富集机理：兼论深层和常压页岩气勘探开发潜力—以四川盆地五峰组—龙马溪组”的特邀报告，分享了他们在全油气系统理论领域的勘探实践与应用。

唐勇、曹剑、罗晓容、杨智、蔡春芳、刘全有、朱伟林、朱光有教授分别作了题为“全粒序储层与全油气系统成藏机制”“全油气系统油气生成序列”“全油气系统中的输导体系：其构成与作用”“常规—非常规油气有序‘共生富集’”“深层—超深层硫参与的有机—无机相互作用与油气来源”“地质体中H₂、He成因来源与富集的初步探讨”“被动大陆边缘盆地深水油气发展趋势分析”“万米深层石油地质学理论与挑战”的特邀报告，分享了他们在全油气系统理论领域的思考和见解。

贾承造表示，此次会议是全油气系统理论建立以来首次举办的理论研讨大会，是一次难得的、真诚而务实的、多视角畅谈、零距离接触的交流对话。各位专家从理论进展、方法技术、挑战机遇等方面介绍了全油气系统和石油地质学的发展情况，有利于深入认识、理解油气地质新理论、新方向、新突破。

下一步，学校将以此为契机，紧紧围绕第十二次党代会制定的新目标，以新理念新思路新举措，谋划引领学校更好更快的发展，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学的新路，奋力谱写学校高质量发展新篇章。