为深入贯彻学习习近平总书记重要讲话精神、践行育人初心使命，雕塑与公共艺术学院公共空间艺术系教师党支部结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将学习与教育实践成果转化为教书育人、管理育人工作方法。

一、用好各类组织生活载体，创新激活组织生活模式，补足精神之钙。支部将理论学习作为重要工作，坚持育人为本，通过集中学习、个人自学等形式，以“三会一课”为载体，持续推进“原著（文）接力学”“党课接力讲”等活动：每期安排一位党员结合自身理论学习，畅谈感想、交流心得，激发了学习积极性，提升了学习效果；联动学生支部开展“党课接力讲”活动，师生一起听党课、谈体会、话收获，加强了党性修养，坚定理论自信。紧扣专业特色，开展特色鲜明的主题党日和志愿服务活动，传承传播红色铸魂之力。

二、铸炼金课推动课程思政，将课程思政融入专业课堂，筑牢精神之基。坚持教学“以生为本”，不断挖掘专业教学中的思政元素，在教学创作实践中培育学生的社会主义核心价值观《公共艺术为乡村振兴创作可持续服务研究》、《场所调研与创作》、《公共艺术概论》获省级课程思政示范课程立项。

三、艺术创造赋能公共美育，奋力投身中国建设事业，塑造信仰之魂。支部教师将自身专业与社会美育、社会服务相结合，带领学生开展“美遇凉山”·艺术赋能乡村——赴大凉山彝族自治州暑期社会实践；杭州亚运会的公共艺术创作服务等活动。师生通过深入基层调研实践，增强了对国家和社会的责任担当意识，坚定了“以人民为中心”的创作方向，树立“为艺术战”的决心和使命。