8月28日下午，矿业学院在矿业楼A604报告厅召开新学期全院教职工大会，学习贯彻学校第十四次党代会会议精神，布置新学期学院工作。大会由院党委书记陈新忠主持。

陈新忠书记作了“学习贯彻落实学校第十四次党代会精神”的主题报告，他首先简要介绍了学校第十四次党代会召开盛况，会上校党委书记刘波同志代表上一届学校党委做工作报告，审议了上一届纪委工作报告，选举产生了新一届学校党委委员和纪委委员。然后，陈书记从“十四次党代会精神解读”和“矿业学院落实党代会精神的思考”两部分内容，向学院全体教职工进行了学习传达。他介绍到，学校党委工作报告包括四大部分，从党的建设和事业发展两大方面回顾和总结了十三次党代会以来的工作，总结了16个方面的成绩，着重分析了学校面临的五大方面问题，找出不足和差距；从五个方面分析了新时代学校的历史使命，提出了新时代“建设能源资源特色的世界一流大学”的奋斗目标和“三步走”发展战略；结合奋斗总目标提出了学校未来五年工作的总体思路、三大重点战略和九项主要任务；并结合为实现目标提供坚强保障，如何全面加强党的领导，做好党建引领和保障。

为更好地贯彻落实学校第十四次党代会精神，陈书记结合矿业学院的现状和未来发展，从学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、党的建设五个方面提出了矿业学院的发展思考和具体举措。他指出，学校提出的“建设能源资源特色的世界一流大学”的奋斗目标，为矿业学院发展和矿业学科建设提出了明确的方向、赋予了艰巨而光荣的任务，我们要围绕“2020年，顺利通过国家双一流学科建设评估、第五轮学科评估确保获得A+”、“未来五年，率先达到世界一流水平”、“本世纪中叶，引领其他相关学科进入世界一流水平，助推学校建成世界一流大学”的三大学科建设目标和任务，坚持“强本拓新”的学科建设思路，围绕矿业学科四大领域持续发力，力争做强、做优、做特；既要长期不懈地做好煤炭这篇“大文章”，又要积极谋划好未来能源资源开发等领域的“新文章”；既要与人智能，大数据，新能源，新材料结合，力争“老树发新芽”，又要发挥一流学科的引领作用，积极与其他学科交叉融合，争取拓展新领域、探索新方向、发展新学科、设立新专业、解决新问题、满足新需求，培育新特色。要围绕“立德树人，培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人”、“内涵建设、质量提升，培养世界一流能源资源科技领军人才”两大育人目标，大力开展“三全育人”、课程思政，打造“大思政格局”，确保育人方向，做到先立德和育人相结合；要树立“面向世界、目标一流、引领行业”的育人理念和“培养世界一流能源资源科技领军人才”的育人目标，深化教学改革，创新育人模式，开展“铸金工程”，打造一批“金专”、“金课”、“金师”、“金生”。要围绕建设一支“支撑世界一流学科建设、胜任一流人才培养、产出一流科研成果”的师资队伍建设目标，按照“按需引进、扩大总量”、“精准培养，提升质量”、“分类考核，激发活力”的建设思路，加强师资队伍建设。要围绕“顶天、立地、上水平”的科学研究目标，加强组织谋划、整合资源、用好平台、团队建设，在基础研究、服务行业、国际合作、重大产出上取得跨越式发展。要围绕“党建工作和事业发展双融合、双促进、双发展、双丰收”的党建工作目标，认真做好“把方向、抓班子，谋大局、定政策，树正气、凝人心，建机制、促发展”的工作，扎实推进基础党建标准化、质量党建系统化、特色党建标杆化。最后，陈书记要求各支部、系、所，要认真学习党代会报告原文，结合本学科、本专业、本单位的实际，提出落实党代会精神的具体举措。学院也将进一步细化落实党代会精神的具体路线图和实施方案，蓝图已绘就，奋进正当时。号召大家树立“学生是我们生存的源泉---培养好、学科是我们成长的舞台---建设好、学院是我们幸福的家园---维护好”的命运共同体理念，团结奋斗、砥砺前行。

会上，院长张吉雄围绕落实党代会精神和学校2019工作要点，对学院新学期工作进行了布置。他表示新学期学院将深刻学习并坚定不移贯彻落实学校第十四次党代会精神，围绕学校提出的奋斗目标，结合学院和学科的发展现状、未来定位和具体举措，按照刘波书记到学院调研时提出的要求，在学校建设能源资源特色世界一流大学的过程中，带好头，回归初心、回归原点，在强本中拓新、在创新中强本，保持定力，扎扎实实推进工作，积极进取，积极获取，继续抓好学科建设。同时，聚焦立德树人做好人才培养，推动学院从“以服务行业为主”向“服务人才培养”转型，持续提高人才培养质量。会上，张院长从学科方向凝练、学科人才汇聚、学科基地建设、创新人才培养、科学技术创新、国际交流合作、学院行政管理七个方面就学院已开展工作和未来工作设想向全院教职工进行了通报和传达。

会议最后，举行了学院2019年新聘教师见面会，张吉雄院长代表学院对新加入的七名教师表示热烈欢迎，他向大家简要介绍了各位新进教职工的基本情况，希望他们尽快融入学院大家庭，以饱满的热情投入到今后的教书育人和科学研究工作中去。