中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议将于今年11月在北京召开,重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。　学习了全会会议公报，大家一次发言，下面是发言记录：

一个人一个国家只有在认真科学总结历史的基础上才能稳步前行，只有在传承的基础上才能开拓前进。在我们党的百年华诞这个重要历史节点，党的十九届六中全会召开，对于全国上下坚定信心往前走、万众一心加油干将起到十分重要的团结凝聚指引作用。作为高校的一名教学科研工作者，我将带头认真学习贯彻好党的十九届六中全会重要精神，全心全意、更加用心用情做好为党育人、为国育才的工作，更加聚焦“四个面向”，助推科技自立自强，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。

党的十九届六中全会以新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代对党的百年发展历程进行了历史时期划分，完整地总结了党在不同时期的主要任务和重大成就。全会还特别强调，在全面依法治国上，中国特色社会主义法治体系不断健全，法治中国建设迈出坚实步伐，党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强。全会对百年不同历史时期的阶段划分同样适用于我国百年法治探索和发展的历史进程，清晰地指明了党领导人民进行新民主主义和社会主义法治建设的重大成就和成功经验，这对于全面建设社会主义法治强国和实现中华法治文化的伟大复兴具有重大的理论价值和现实意义。

全会召开于百年建党的历史时刻、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史关头，作出历史决议，汲取历史智慧，体现出我们党善于总结经验、把握规律的历史自觉，以史为鉴、开创未来的历史自信。作为高校教师，我要将这些智慧、自觉和自信不折不扣地传授给青年大学生，讲清楚“过去我们为什么能够成功，未来我们怎样才能继续成功”，讲好党的故事，帮助他们树立正确的党史观，引导他们亲近党、热爱党、走进党，自觉做党的事业的接班人。

学习十九届六中全会精神，重温党的百年重大成就，我深有感触的是，能“从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功”。贯彻落实全会精神，是我们教育工作者自我检视的一次重要契机。我们要学习百年党史，回顾百年校史，根据新时代中西部高等教育的发展要求，找准发展定位，面向第二个百年新征程，迈好“十四五”时期的步伐。

作为一名高校教师，要用好百年党史丰富深化自己的教学内容，反思自己致力的学科如何守正创新，把党领导下矿大人的坚守奋斗精神给同学们讲清，把国家需要我们研究的问题用专业知识讲透，以史为鉴，埋头苦干，扎根西部，自强不息，师生携手为中华民族伟大复兴而努力。

党的十九届六中全会延续了我们党善于在总结历史经验中不断奋进的优良传统，彰显了一个成熟的百年大党继往开来、再创辉煌的理论底气和气魄。“十个坚持”的首次概括，是习近平总书记治国理政方略的准确凝炼，是一个正在自信地迈向世界舞台中央的伟大民族意气风发地迈向第二个百年奋斗目标奋斗征程的政治宣言书，是中国共产党行稳致远的根本保证。我们要不断坚定“四个意识”，进一步增强“四个自信”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决拥护党的领导，明确使命担当，以更加优异的业绩向党的二十大献礼。

通过收听中共中央关于介绍党的十九届六中全会精神新闻发布会，我对中国共产党100年来带领中国人民站起来、富起来、强起来的辉煌历史有了更清晰、更深刻的认识，有中国共产党的正确领导是中国人民之大幸、中华民族之大幸！中华民族的复兴是前无古人的伟大事业，有中国共产党为我们引领前进方向，相信我们一定能披荆斩棘、乘风破浪，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦！

党的百年奋斗史照亮了民族伟大复兴路，站在新的历史起点，我们需要以史为鉴，开创未来，埋头苦干，再启新程。作为高校党外知识分子的一员，我们要始终以“十个坚持”鞭策自己，践行教书育人使命，为学校发展献计出力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。