4月29日，中国地质大学（武汉）召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议，围绕习近平总书记在中国人民大学考察调研时发表的重要讲话和科技创新开展专题学习。会议采取线上线下相结合的形式召开，校党委理论学习中心组成员、学术委员会全体委员、全体中层干部参加会议。校党委书记黄晓玫主持会议。

习近平总书记重要讲话精神学习环节，党委副书记王林清传达了中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组《关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神的通知》，党委常委、宣传部部长储祖旺领学了习近平总书记在中国人民大学考察调研时发表的重要讲话精神。

中心组成员交流讨论，一致认为在五四青年节即将到来之际，习近平总书记到中国人民大学考察调研并发表重要讲话，体现了总书记对教育工作的高度重视和对广大青年的殷切期望。习近平总书记的重要讲话，弦扣国之大者、脉连根本大计，擘画宏伟蓝图、凝聚奋进力量，饱含殷切期望、传递谆谆教诲，是新时代新征程上加强党对高等教育全面领导的纲领性文献、是推动高等教育更好服务国家战略的全局性号令、激励高校师生爱党报国的根本性指引，要自觉把学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，始终牢记为党育人、为国育才初心使命，服务国家、服务人民，不负时代，不负人民，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

黄晓玫对深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、落实上级文件精神提出三点要求：一是要高度重视，深刻把握学习贯彻讲话精神的重要意义。要把学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，同学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述、党的十八大以来习近平总书记对高校师生一系列重要指示和回信精神紧密结合起来，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实推进人才培养、科学研究等工作高质量的发展。二是要迅速掀起学思践悟习近平总书记重要讲话精神的热潮。全校各级党组织要全面系统学习传达，要广泛开展形式多样的学习宣传贯彻活动，利用网络新媒体营造立体式的宣传展示，分享师生研学体会。充分做好研究阐释，将习近平总书记重要讲话精神和关于高等教育重要论述讲清楚、讲透彻，促进研究成果转化为生动的育人实践，转化为学校事业改革发展的有效举措。三是要扎实推动习近平总书记重要讲话精神落地见效。要坚持和加强党对学校的全面领导，大力构建高质量党建工作体系，深入推动党建与事业发展双融双促。要深入推进湖北省重点马克思主义学院和学校马克思主义理论学科特区建设，持续推进思政课教学改革创新，打造好“国土资源”“地球科学大讲坛”“美丽中国、宜居地球”课程思政等品牌。要大力推进哲学社会科学繁荣发展，推出一批高质量研究成果。要持续加强师德师风建设，着力建设一支政治过硬、业务精湛、精心育人的高水平教师队伍。要进一步加强青年爱国主义教育，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走，要构建高质量育人体系，为国家培养高质量的人才。

科技创新专题学习环节，校长王焰新院士作“深入学习习近平生态文明思想 在实现‘双碳’目标中担当作为”主题报告。他从发展起源、深刻内涵、生动实践、重大意义等方面对习近平生态文明思想进行了深刻解读和生动诠释，指出生态文明建设是“国之大者”之一，是“五位一体”的中国特色社会主义总体布局中的重要一位，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国基本方略中的重要一条，为中国式现代化提供了可持续保证。王焰新深入分析了碳达峰、碳中和的世界形势和时代要求，深入解读了教育部《高等学校碳中和科技创新行动计划》和《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，以全球的眼光、专家的视角分析了我国面临的形势和学校面临的机遇，从研究先行、平台切入、人才汇聚、学科支撑、资源整合、示范推动等方面提出了破题思路，并以强烈的使命感和责任意识号召学校全体师生员工在实现双碳目标中担当作为。

中部知光技术转移有限公司董事长兼总经理罗林波博士作“新型研发机构建设管理要点与思考建议”专题报告。他从“新型研发机构的背景与意义”“国家政策、典型模式与案例”“我校应对新型研发机构建议”“中部知光有关工作基础介绍”四个方面对新型研发机构进行了系统详实的介绍，并从“主动出击，融入国民经济主战场”“找准方向，找到切口，打开局面”“加强体制机制创新与顶层设计”“加强专利工作，进入提质增效新阶段”“科学规范，防范经营管理风险”五个方面对推进学校科技创新高质量发展提出了工作建议。

黄晓玫指出，“双一流”高校作为国家科技创新体系的“排头兵”，在服务国家创新驱动发展战略中发挥着不可替代的重要作用。面对新一轮科技革命与产业变革的机遇与挑战，学校要认真学习、积极思考，把握大势、抢占先机，自觉担负起高水平科技自立自强的时代重任。

黄晓玫要求，各分党委中心组要按照学校党委要求，以“聚合力、谋发展”为主题，重点学习国家“十四五”专项规划和各类科技专项规划，并开展调查研究和讨论交流，进一步明晰本单位未来发展方向和工作目标，找准科技创新发力点，通过优化政策与机制，进一步激发师生的创新精神、创新潜力和创造动力，力争在增强原始创新能力，破解“卡脖子”问题以及重大科技成果转化等方面取得新成绩。人力资源部、科学技术发展院、高等研究院要以教育评价改革为牵引，建强创新团队，把“双轮驱动”“揭榜挂帅”等制度落地落实，更好地为科研人才松绑，让他们充分施展才华。党委宣传部、本科生院、研究生院等单位要进一步加强科学家精神宣传教育，培育、营造良好的创新文化土壤和文化氛围，引导师生投身创新创业活动。