2021年，中国地质大学（北京）全面推进围绕“五学”抓党建工作，制定并落实《中国地质大学（北京）围绕“五学”抓党建工作实施方案》和月度基层党建重点任务清单，积极构建“五学”与党建工作相互融合、相互促进的新模式，把党的建设和学科发展、学术研究、学风营造、学者成长、学生培养同谋划、同部署、同推进、同考核，取得了一定阶段性进展。

一、围绕学科抓党建，助推学科“熔融”

学校党委定期研究学科建设发展方向，坚持党建工作和学科建设同频共振、有机融合,立足学科建设,在重大办学问题上把好政治关，充分调动人力、财力、物力和信息等资源,服务学科发展。指导学院党委修订“两个议事规则”，依托教研室分布，围绕学科优化党支部设置，充分发挥党组织在学科建设中的战斗力和党员在学科建设中的先锋模范作用，破解制约学科发展的矛盾和难题，积极构建有利于学科发展的体制和机制。2021年，我校数学与应用数学等10个专业获批国家级一流本科专业建设点，地球化学1个专业获批北京市级一流本科专业建设点。

二、围绕学术抓党建，激发学术“隆升”

学校党委将学术组织建设、学术评价审议等事项纳入议事范围，加强对学术工作的党建引领。指导学院党委落实室务会、系务会制度，不断加强学院内设机构管理和决策工作。筹备成立求真群体临时党支部，推动党的建设向基层延伸、向一线推进，引导学术研究积极对接国家发展战略，主动服务国家需求。印发《中国地质大学（北京）学术规范》，在学校部门网页常态化做好科研诚信宣传，做好新教师入职环节的科研诚信宣传教育，发放《高等学校科学技术学术规范指南（第二版）》，签订科研诚信承诺书，切实做好师生学术诚信工作。

三、围绕学风抓党建，引导学风“沉积”

学校党委狠抓教师思想政治工作，组织教师学习总书记关于党史、教育的重要论述以及系列重要讲话精神；制定《中国地质大学（北京）荣誉体系建设的指导意见》，设立教师职业荣誉奖项，积极培育、选树和宣传“北地先锋”系列先进典型。充分发挥辅导员、研究生导师、班主任、论文指导与竞赛体系指导教师的作用，召开学风建设宣讲会，建立学习兴趣小组，构建学业辅导体系，挖掘实习基地和创新创业基地，促进学生全面发展。修订《“十四五”大学文化建设发展专项规划》，开展2021年“北地”文化建设工程学院发展史研究专项工作，推进北地文化建设工程，设置校园“党史学习教育”专题书架，改造党史学习教育图书驿站，开设“书香北地”文化专栏，通过宣传校园文化、学院文化，感染学生、凝聚师生精神力量，营造良好的师德学风。

四、围绕学者抓党建，促进学者“结晶”

学校党委组织学习并落实《高校基层党组织工作条例》，积极培育党建样板支部，持续开展课堂讲授、答疑解惑、科研先锋等教师示范岗评选活动；建立学院党委委员一对一联系非党员教师制度；定期召开教工党支部书记培训会，加强对教工党支部的业务指导。落实《中国地质大学（北京）教师党支部书记“双带头人”培育工程实施办法》，成立“双带头人”教师党支部书记工作室，落实教学科研一线教师党支部书记考核激励办法。做好青年教师和学术骨干发展党员工作；开展校级基层党建工作创新项目和培育项目创建工作；建立“新进教师导师组”机制，定期举办青年教师学术交流研讨会。举办青年教师思想政治理论培训班；制定《中国地质大学（北京）师德专题教育实施方案》，印发《中国地质大学（北京）师德专题教育读本》，签署《师德承诺书》，创建师德信息系统，建立教职工师德师风日常纪实档案，推进师德师风建设常态化、机制化。

五、围绕学生抓党建，培养学生“成矿”

学校党委加强“党团班一体化”建设，制定《中国地质大学（北京）党团班一体化建设指导意见》、《中国地质大学（北京）学生样板党支部培育工作指南》、《关于学生党员宣誓及过政治生日的指导意见》等文件，建立学生干部交叉任职制度、党支部联系团支部与班级制度、学生党员带班等制度，积极构建党团班一体化思想政治教育工作体系。坚持把政治标准放在首位，加大在低年级和少数民族学生中发展党员力度，优化推优流程，建立月报制度，制定《中国地质大学（北京）培养联系人工作手册》、举行培养联系人工作专题讲座，针对本科一年级新生专设发展培训班，针对军训同学开展党史学习教育专题一小时活动，做好发展学生党员工作。落实“三全育人”工作要求，实施具有鲜明北地特色的“传家宝”（即“地质锤、罗盘、放大镜、草帽、记录本”）一体化育人工程。实行以校党委书记、校长为组长的就业创业工作领导小组“双组长制”，明确学院就业工作主体责任，把“一把手工程”落到实处。