为深入学习贯彻习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，牢记地质报国初心使命。5月17日，地球科学与资源学院本科生第二党支部学生党员赴北京市房山区长沟镇北正完全小学开展地质科普进校园活动。

在给小学生进行地质科普的过程中，我深刻地体会到了教育的重要性和乐趣。通过对孩子们讲解南半球地质实习，让他们了解到地质学具有普适性和严谨性，讲解过程中要用简单易懂的语言和生动的例子来解释地质知识，让孩子们能够轻松地理解和接受。去引导他们积极参与讨论和互动，激发他们对地质科学的兴趣和好奇心。最重要的是要耐心倾听他们的问题和疑惑，引导他们发现和解决问题的能力，培养他们对科学的探索精神。通过这次科普活动，让我感到非常满足和幸福，我会一直参与我们党支部地质科普团，继续参与这样有意义的活动，让更多的少年和青年人了解和热爱地质科学。

我是一名来着地球化学专业的学生，在这次地质科普活动中，北正完全小学的同学们热情洋溢，对地球科学知识充满了渴望和好奇，给我留下了深刻的印象，并鼓励着我继续为科普教育发挥自己的力量，有一份热，发一分光，尽自己的力量在小朋友的心里种下一颗名为地球科学的种子。

    在北京市房山区长沟镇北正完全小学，我作为“导游”为六年级的孩子们带来了一次奇妙的月球之旅。小朋友们的好奇心很强，问了我许多关于行星地质的问题，甚至有一些是我也还在继续探索学习的。

    课后，一个小女孩对我说：“老师你讲的很好，就是我们还没学到元素周期表。”人生是旷野不是轨道，希望每一个孩子都能找到属于自己热爱的绿洲。希望未来还能有这样的机会，让我能看着孩子们，能慢慢触碰到那热情的生命力，实现自我寻找之旅。

     “我们的身边从来不缺少地球科学知识，只是缺乏一双发现他的眼睛”这一次的地质科普活动让我感受到小朋友活跃的思维以及他们视角下的地球，有天马行空的想象，也有对于地球的深刻体会，“我们只有一个地球”孩子们脱口而出，只有在认识地球母亲的基础上才能更好的保护她，或许数千年以后，教育将形成闭环，那日课堂上的某位小朋友会怀揣着对地球科学的向往毅然决然的踏上地学科普的这条路