云南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持立德树人根本任务，围绕学校一流大学建设目标，认真开展“三全育人”综合改革，各项工作顺利推进，成效明显。

一、强化思想引领，筑牢“三全育人”理论根基

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。在学懂弄通做实上下功夫，以党委理论中心组学习为龙头，以师生政治理论学习、“三会一课”学习为载体，以学校全省学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想示范基地建设为抓手，充分发挥云南大学习近平新时代中国特色社会主义思想讲习会的作用，围绕“学习、宣传、研究、践行”四大任务，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在学校落地生根。2020年7月以来，开展校院两级党委理论学习中心集体学习110余次，组织校内理论宣讲70余场，组织参加云南省“新时代理论我来讲——沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进”宣讲大赛目前进入决赛，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断铸牢“三全育人”理论根基。

二、开展育人立项，打造“三全育人”改革一院一品

充分发挥各单位的积极性、主动性、创造性，引导各院各单位结合自身学科、专业等特点，努力打造“三全育人”精品项目，面向全校开展“三全育人”综合改革立项工作。立项紧紧围绕“课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织”十大育人，鼓励各单位立足育人工作实际，创立育人品牌，全面深化“三全育人”改革建设。各院级党组织积极响应，认真组织申报立项，学校共收到24份立项申报书，经过专家评审，确定16个项目入选学校“三全育人”立项，制定各项目任务清单，明确工作时间表、责任人，确保各项目落实落地，给予每个项目3万元资助。目前各项目已全面启动建设，逐步形成全校上下联动、全员参与的“三全育人”良好局面。

三、发挥区位、学科优势，形成科研育人的云大特色

充分发挥学校地处边疆、民族众多的区位优势，民族学、政治学一流学科优势，加强中华民族共同体意识研究，将区位、学科优势不断转化为育人优势。2020年3月，学校获批国家四部委首批“铸牢中华民族共同体意识研究基地”。2020年6月，学校及时启动“铸牢中华民族共同体意识研究行动计划”，开启了中华民族共同体意识研究的新征程，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，开拓性地推进知识创新、人才培养、智库建设、社会服务等工作，率先开启高等学校铸牢中华民族共同体意识的实践探索。2020年6月，民族学与社会学学院李志农教授主持申报的《云南藏区民族工作与中华民族共同体意识建设研究（1950—2019）》获批国家社科基金重大专项。2020年7月，民族学与社会学学院李世武教授担任首席专家的“多民族艺术交融与中华民族认同研究”获国家社科基金艺术学重大招标资助项目，以上两个重大项目的立项进一步加快了学校中华民族共同体意识研究的步伐，全面服务云南民族团结进步示范区建设，全面服务学校民族共同体意识研究创新性人才培养和民族团结进步教育，充分彰显学校科研育人特色。

四、加强学术文化建设，发挥文化育人的独特优势

抓入学教育，强化新生学术意识。在2020级新生入学教育中，邀请知名专家教授以《如果我重上大学》《阅读与成长》《我的研究生生活与学术启航》《学术报国 志在为民——魁阁精神浅谈》等为题给新生授课，通过名师指导、现场分享、思想碰撞，引导新生树立远大理想，掌握学习规律和方法，养成科学研究思维和习惯，坚定投身学术研究的信心和决心，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。抓高端学术论坛，打造学术品牌。2020年9月，我校与红旗文稿杂志社、高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部成功举办第十五届中国特色社会主义论坛。结合当前国际国内形势，近30位知名专家学者围绕“中国特色社会主义制度自信”主题进行发言，大会呼应了时代需要，搭建了交流平台，取得了丰硕成果，成为研究宣传马克思主义理论、中国特色社会主义理论的重要学术品牌。9月25-26日，学校成功举办第十一届西南论坛，来自国内外数十所高校和科研院所的专家学者通过线上线下的方式，围绕周边命运共同体建设中的理论与实践问题进行探讨与展望，展现了该领域研究的国际国内前沿水平，彰显了学校加强学术品牌建设的担当作为。抓质量建设，打造学术名刊。在学术期刊阵地建设中坚持马克思主义指导地位，尊重学术创新精神，注重体现学科优势和特色。《思想战线》连续三届入选全国高校社科名刊，2020年被全国哲学社会科学工作办公室评定为全国21家“国家社科基金优秀期刊”。《云南大学学报（社科版）》2019年获“全国高校社科精品期刊”荣誉称号，2020年7月，在578种“综合性人文社会科学”类期刊中受关注度位列第13名，荣获本期刊类别“最受欢迎期刊”称号。抓学术研究，学术成果丰硕。2020年9月，历史与档案学院周琼教授的《清前期重大自然灾害与救灾机制研究》入选2019年度《国家哲学社会科学成果文库》，成为我校入选《国家哲学社会科学成果文库》的第五项成果，这些成果为云南大学构建中国特色哲学社会的学科体系、学术体系、话语体系发挥重要作用。2020年6月以来，6名学者的理论文章被《新华文摘》全文转载。2020年9月，在全国哲学社会科学工作办公室公布的年度国家社会科学基金立项名单中，我校立项数量紧追北京大学，位列全国第四。

五、聚焦立德树人，组织开展系列思想政治教育活动

认真组织师生收看全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，引导师生立足实际“共抗疫情，爱国力行”；校党委书记十六年来坚持给新生上第一堂党课，引导学生听党话、跟党走、感党恩；组织师生学习张桂梅先进事迹，收看张桂梅思政大讲堂第一讲《信仰的力量》，教育师生不断坚定理想信念，立足岗位和实际建功立业；开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，举办教职工红色经典诵读比赛，组织参加全国大学生讲思政课大赛，开展“口述校史 薪火相传”视频征集大赛等，引导师生爱党、爱国、爱社会主义；组织云南大学音乐社“生乐队”参加新青年2020年开学季乐队演唱会，并在新华社客户端、学习强国、B站、快手、新浪微博等网络平台面向全球云直播，不断增强校园美学美育氛围，丰富校园文化生活。

2020年7月以来，学校“三全育人”综合改革成效明显：2020年7月8日，教育部召开全国高校书记校长履职亮点项目推进会，学校领导在会上就我校“三全育人”工作作交流发言，学校工作受到与会领导充分肯定；学生王婉格她先后获“云南省疫情防控优秀志愿者”“第十五届云南省大学生年度人物”荣誉称号，其先进事迹被人民网、光明网等多家媒体报道；学校获全省思想政治工作精品项目1项，原创文化精品推广行动计划培育项目1项；“三全育人”重要成果《魁阁时代》话剧入选云南省首批社科普及创新示范项目。

学校“三全育人”综合改革有力助推“双一流”建设取得新成效。2020年9月19日，云南大学“双一流”建设周期总结专家评估咨询会召开，与会专家认为：对照“双一流”建设方案，云南大学全面完成了各项任务和目标，建设符合度高，目标达成度好，实现了质的提升。专家组一致同意，通过云南大学“双一流”建设周期总结报告和学科建设报告，建议国家和地方政府加大对云南大学的持续支持，使云南大学尽早进入世界一流大学行列。

下一步，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才的初心和使命，持续推进“三全育人”综合改革各项任务落细落小落实，不断健全育人体系，不断凝聚育人合力，不断培养担当民族复兴大任的时代新人，为国家和地方经济社会发展作出新的贡献。