郭红霞，女，汉族，陕西省府谷县人，中共党员，硕士研究生，副教授。2008年7月硕士研究生毕业于西安科技大学电控学院检测技术与自动化装置专业，同年于榆林学院能源工程学院任教至今。主讲《电路》《工程制图》《信号与系统》《电子电路CAD技术》、《单片机原理》及《微机原理》等理论课程，同时指导本科生毕业设计、专业见习和生产实习等实践教学。自参加工作以来,一直担任能源工程学院测控技术与仪器专业的教学工作，她忠诚于党的教育事业，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生的喜爱和同行的认可。由于工作突出，先后获得榆林学院学生思想政治工作先进个人、精神文明建设先进个人、本科毕业设计优秀指导教师等多项荣誉。

一．她恪守尽责，默默奉献

从事教学工作已13年 ，郭红霞老师一直战斗在教学一线，她本着乐于奉献教育事业的精神，始终将教学摆在第一位。郭老师承担的教学工作量较大，平均差不多每学期3到4门课程，另外还承担课程设计、毕业设计、生产实习的指导工作。她积极向优秀的老师学习，不断更新知识结构，努力提高自己的教学水平，不断完善自己的教学风格，她认真对待每一节课，精心备课，尽心上课，细心辅导，形成了“讲的生动，练的主动，师生互动”的教学风格。

由于课堂教学时间有限，郭老师意识到学生只靠课堂所接受的知识是远远不够的，那么就必须在课后让学生做适量的练习，郭老师借助现代网络软件平台做到一个师生的互动，郭老师充分利用这个平台，及时解决同学们在学习过程中遇到的问题，做到了发现问题及时解决问题，增强了学生学习和探索新知识的欲望。

2020年是不平凡的一年，新冠病毒横行肆掠，在这一场没有硝烟的战争中，郭红霞老师始终牢记党员的责任与义务，积极承担起网络教学的任务。由于缺乏线上教学的经验，郭老师反复尝试，不断摸索线上教学方法。由于线上的两门课程——《电路分析》和《信号与系统》公式推导和例题讲解都比较多，郭老师自创一种线上“板书”的教学方法，同时通过网络互动环节，很好地完成了网络教学任务。这一种独特的教学方式，吸引了学校督导团队10余人进入郭老师的直播间听课，受到了学校督导们的一致好评，他们认为郭老师的网课生动有趣，达到了教室面对面授课的效果。

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在搞好基本教学工作的同时，郭红霞老师还积极进行教学改革探索。为了响应学校应用型人才的培养目标，根据专业的广阔工程背景，她先后完成了校级《电路分析》课程教改项目和校级《电路分析》重点课程的模块化课程的建设工作。同时她为了全面提升教学效果，她协同教研室修订了人才培养方案，编写了《电路分析》和《信号与系统》的理论及实践教学大纲。并结合当下流行的教学方式，注重理论知识的工程应用案例的讲解，借鉴高效的教学手段，改革了课堂教学内容及教学方式，锻炼和培养了学生的分析问题和解决问题的能力，真正意义上提高了课堂教学效果。

二．她热爱学生，注重德育培养

老师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有很强的示范性。“言传身教”是郭老师一贯奉行的工作作风，她总是说，师德的最高境界，是让学生在老师言行举止的熏陶中具备爱和感恩的能力。

郭老师从培养和建立师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，在上课过程中，郭老师不但把理论知识传授给学生们，同时将自己的工作经验、阅历以及学生未来工作中可能遇到的困难及解决办法也在课堂中渗透。她课上做学生的良师，课下做学生的益友，常通过电话、微信、QQ和学生沟通交流，解决了部分学生很多心理困惑、生活困难、考研和就业压力等问题，经常鼓励同学一定要踏实自信行事做人，只要学生取得的点滴进步都会让她喜在心头。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有很强的责任心。

三、她刻苦钻研，提高科研水平

郭红霞老师深知作为大学老师，科研是其教学的重要支撑，因此，她在教学工作之余，阅读大量书籍和各类期刊杂志，为自己科研水平奠定基础。从教以来，目前主持榆林市科技局产学研项目1项，主持完成校级项目3项，参与完成国家自然基金项目1项，参与完成省级项目3项，参与完成校级项目2项；公开发表学术论文10篇，申请通过了3个新型实用型专利。

四．她不忘初心，坚定信念

作为一名党员，郭红霞同志政治立场坚定，注重加强政治理论学习，不断提高自身政治素养，坚定理想信念。2018年担任能源工程学院教工第一支部书记以来，她及时调整自己教学与党务工作的关系，妥善做好安排，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进，尽心尽责做好每一件事情。在开展党务工作中，她不断创新组织生活的形式，在严格落实“三会一课”制度的基础上，将党规党纪、形势政策、最新文件等纳入支部自学内容，通过读原著学原文、学习交流发言推动党员学习往深里走、往心里走、往实里走。她以主题党日活动为抓手，结合所在党支部工作实际，以“主题党日+业务建设”模式丰富活动形式和内容，与教工第一支部党员同志们团结一致，共同探索出一条提升高校基层党支部组织力的实践路径，充分发挥了基层党支部战斗堡垒作用。在郭老师和该支部党员同志的共同努力下，教工第一党支部获批教育部第二批新时代高校党建“双创”工作样板支部，为我院教工党支部积极探索党建经验在教学、科研和服务学生等业务上起到先锋模范作用。

这是一种信念和情操，这是一种教育理想和教育情怀，她在用自己的努力和坚持支撑着学生们的希望，她坚守这份默默付出，将自己的知识和人品传递，是一位有理想信念，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。