纺织服装学院党总支紧紧围绕立德树人根本任务和学校“三全育人”综合改革建设方案要求，以标杆院系为引领，以优质课程为关键，以“三师”团队为保障，以各类平台为支撑，深入推进“三全育人”综合改革，着力建设有温度的“育人工程”，书写有厚度的“育人答卷”，打造有亮度的“育人品牌”。党建引领“大思政” 经纬绘就“匠心人”典型案例入选江苏省高职院校二级院系德育特色案例。

    一、建设标杆院系，绘好立德树人“施工图”

    （一）创新“支部建在团队”，实现党建“全员”育人

    学院以专业团队为基础，构建总支、支部、班级三级育人网络。党总支下设两个支部，创新“支部建在专业团队”，选优配强党支部书记，实施“双带头人”培育工程，推进基层党建创新“书记项目”。学院大力开展教师党员结对联系班级学生“四个一”活动，学生人人有导师，教师人人都是德育工作者。学院党总支被列为“江苏省高校党建标杆院系建设单位”，第一党支部是第二批“全国党建工作样板支部”。

图1  第一党支部通过“全国党建工作样板支部”验收、党总支立项建设江苏省“标杆院系”培育建设单位

（二）服务学生生涯发展，实施党建“全程”育人

根据各阶段学生需求，安排党员教师开展新生入学教育、指导制定个人生涯发展规划、做好毕业生跟踪调研，帮助学生了解校史校情、专业发展、市场人才需求，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。学生党员张子健获得了江苏省职业生涯规划大赛特等奖、黄诗慧获得盐城市职业生涯规划大赛一等奖。

图2  学生党员张子健获得江苏省职业生涯规划大赛特等奖.

    （三）拓展宣传教育渠道，实行党建“全方位”育人

通过理论教育宣讲、校园文化熏陶、活动载体搭建、管理育人服务等举措，提升党建育人实效。线上线下组织学生学习习近平总书记系列重要讲话精神、举办各项活动和比赛，引导师生弘扬伟大建党精神，营造爱专业、强技能的良好校园风尚。党总支最佳党日活动获江苏省“最佳党日活动”优胜奖2次、校级“最佳党日活动”一等奖3次，连续7年举办“纺织服装周”，服装模特队多次为盐城地区开展义演。

图3  第七届“纺织服装周”与主题党日活动联合开展

        二、打造优质课程，做好品牌塑造“大文章”

     （一）活化课堂，建设优质思政课 

    突出思政课程育人主渠道，健全思政课程体系,开足开好必修课、“我爱校园”劳动课,让思政课“实”起来。实施问题导向式专题教学法,激发学生兴趣,强化学习动力,努力做到讲深、讲透,让思政课“新”起来。紧扣师生需求，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，邀请知名校友、行业企业优秀人士等与思政教师“同上一堂思政大课”,打造特色鲜明的“移动”思政课堂,形成思政微课、情景剧、微宣讲、微故事系列化的“展示课堂”,让思政课“活”起来。立项省高校思政课教育教学改革创新示范点1个，学校精品在线开放课程2门。

     （二）德技兼修，建设优质专业课

 学院制定并实施了大学生素质系统化培养方案，将“人文素质菜单”融入到具体育人环节，实现技能线、素质线双线融合。以优质课程建设为关键，挖掘专业思政元素，引入中国传统美学文化，把正确的道德认知、高尚的审美情操、严谨的工匠精神紧密结合起来，引领学生锤炼品德修为。建成国家在线开放课程1门、省在线开放课程5门、省重点教材8部,立项江苏高校公益行动省级在线开放课程6门，教师获信息化教学国赛二等奖1项、省赛一等奖2项。

     （三）知行合一，建设优质实践课

瞄准岗位需求，以X证书为评价标准，以技能大赛为拓展，“课证赛”结合，“学做创”合一，校内实践基地开展核心技能训练，强化校内实践课的知识复盘、技能训练功能。实行顶岗实习校内校外双导师制，全程跟踪、指导顶岗实习，理论实践互相促进，技能素养同步训练，强化校外顶岗实习的知识技能落地、综合素养提升功能。学生实践成果形成“作品、精品、产品”阶次提升，吸引企业投入实际生产；学生1+X证书获取率达85%；《新型面料来样分析》获省课程思政示范课程。

 三、建强“三师”团队，织密育人质量“保障网”

（一）引培用、传帮带，培养专业教师

 开设大师论坛，邀请业内专家、知名教授等来校传经送宝，实现“大师传”；建设优秀教科研团队，充分发挥团队相互学习、取长补短作用，体现“团队帮”；设立名师工作室，发挥名师的引领、示范、带头作用，实现“名师带”。引培用并举，传帮带结合，产业教授助力，建成省优秀教学团队3个、省优秀科技创新团队1个，获省333人才工程、六大人才高峰等省级以上人才项目30人次。

（二）企业实践全员轮转，磨练实践能师

 落实教师全员企业轮转制度，每名教师拜师一位企业工匠，通过“解决一项生产问题，练熟练透一项技能，完成一项横向课题，转化一个产品（案例）为教学素材”，学习专业技术，传承工匠精神。教师企业实践100%，双师素质教师100%，省“双创”科技副总、省产学研科技项目数全省高职院校领先，建成省实践教学优秀教学团队1个。

（三）学生培养全员对接，塑造厚德良师

 中层干部对接一个班级，联系一个宿舍，定期走访、座谈，及时了解学生的思想动态、身心健康状况、学习生活情况。基层教师指导一个专业社团，帮助学生将社团活动与专业结合，活学活用、现学现用；对接一名学习困难学生，定期交流，开小灶、补短板，开展个性化教学。涌现了一批市级以上的师德标兵、校三全育人标兵、优秀共产党员，其中，党员教师钱飞勇救落水少女，受市级荣誉表彰；党员教师陈贵翠持家有方，获盐城市最美家庭称号；通过教师言传身教，65%的学生参加过志愿者活动。

     四、统筹各类平台，奏响协同育人“交响乐”

    （一）校企共建共享，打造专业实践平台

 建设校内生产性实训工场，训练学生与员工专业技能，建成了校企共享国际一流装备的国家级实训平台。建设校外紧密型实训基地，订单培养人才，提高学生与员工综合技能，将7家校外紧密合作企业建成“全国纺织人才培养基地”，建成“盐工ž天虹越南纺织服装海外实训基地”。建设江苏省生态纺织研发中心，拓展学生创新创业发展能力。专业实践平台先后立项江苏省产教深度融合实训平台、江苏省产教融合集成平台。专业学生获得行业技能大赛团体一等奖9次。

      （二）三级课堂联动，打造素养实践平台

 双线融合，筑牢“第一课堂”。兼顾职业核心能力和专业核心能力培养，构建双线融合的课堂实施模式。开放实训场所，打造“第二课堂”。推行学生管理晚间实训场所管理，值班教师技术支持。素质学分驱动，扩展“第三课堂”。积极与合作企业、公益组织、地方政府接洽，选择地方文化名迹、地方博物馆纪念馆、爱国主义教育基地等场所作为活动开展地，学生素质学分平均分值较其他院系学生高出8个百分点。

     （三）融入四色文化，打造社会实践平台  

 依托盐城地区文化优势，融入四色文化，打造社会实践平台。融入盐城新四军红色文化，走访盐城地区128个烈士镇村，形成红色文化调研数据库。融入海盐文化，弘扬海盐精神。融入蓝色海洋文化，形成沿海滩涂、海洋产业为涵盖的社会实践调研案例。融入绿色生态文化，打造专业学习与社会实践结合点。社会实践平台支撑学校获批省高校思政课教育教学改革创新示范点；调研报告获市委书记、市长双批示；省级主流媒体以《坚持以文化人实现立德树人》为题进行了报道。

纺织服装学院党总支始终牢记为党育人，为国育才使命，打造省级“标杆院系”，引导广大师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，不断健全“三全育人”工作体系，形成人人、事事、处处育人格局，培养了一批批品德优良、技能过硬的匠心人。