支部荣誉：

近年来，支部及支部教师多人次获得各级各类荣誉和奖励。2018年，支部荣获“全国党建工作样板支部”，2017年，支部受学院表彰，获“先进基层党组织”荣誉称号。支部书记曹建芳同志先后荣获全国巾帼建功标兵、山西省第九届优秀科技工作者、中国共产党山西省第十一次党代会代表、山西省三八红旗手、忻州师范学院骨干教师、“科研先进个人”、“教学先进个人”、“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。张静老师2018年荣获学院“优秀共产党员”称号。贺国平老师多年来一直直达学生参加各类大学生创新创业比赛，多次荣获“优秀指导教师”称号。曹建芳、焦莉娟、贺国平获2018年山西省教学成果奖一等奖。

教学成果：

自2014年以来，我支部教师以转变课堂教学模式，引导学生主动参与课堂教学活动为导向，以我院“课堂教学改革年”的实施为契机，尝试推进课堂教学创新，探索实现高效率的课堂教学，实现教学效果的新突破。几年来，支部共有4门专业进行了课堂教学改革尝试，先后有5名专业课教师参与了教学改革。主要思路为：以课堂“教与学”的改革为教学改革实施的立足点，以改革教师的教学方式与学生的学习方式为切入点，以促进学生发展和教师发展为生长点，在课堂教学中努力实践任务和问题驱动的教学方法，以案例和项目为有效的教学手段，探索师生积极互动、共同发展的教学方式与学习方式的变革；研究教师在教学中的角色转变；探讨培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略；以培养学生的实践创新能力为目标，不断提高学生获取新知识的能力以及发现、分析、探索、解决问题的能力；主要以《高级语言程序设计》、《操作系统》、《数字逻辑》和《计算机组成原理》4门课程为代表，稳步推进我系课堂教学改革顺利实施。

软件类课程教学改革分别从基础、理论、应用三个层次入手，结合课程特点将翻转课堂、任务驱动、案例引导、小组讨论等教学思想和方法引入课堂，逐步形成了以程序设计类课程为层次的课程教学改革链。在教学活动中，体现以“学生为中心，教师为主导”的精神，教师与学生相互配合，促进提高教学质量。教学过程中将提问、启发、灌输、辩论、讨论融为一体，改变以教师“教”为中心的灌输式教学形式的传统教学模式，采用启发式教学方式，加强课堂讨论，并采用互联网平台辅助教学，扩充案例，加强实践，使得传统教学的不足得到了弥补，相得益彰，相互呼应，同时提前让学生熟悉问题、准备讨论内容，加强了学生自学能力的培养，让学生在自主学习的过程中，培养、提高获取知识的能力和创新能力，最终提高了学生对知识的驾驭能力。

在硬件类课程教学过程中，针对历年来计算机硬件类课程在教学过程中普遍存在的问题——对计算机硬件类课程不感兴趣，围绕“如何培养和提高学生学习计算机硬件类课程的学习兴趣”这个主题，分析问题的根源所在，掌握学生的困惑，尝试改变现有的教学方法，结合计算机的发展变化更新教学内容，提高学生学习的积极性和主动性。尤其是在《操作系统》课程的教学改革过程中，采用探究式教学方法，以“计算思维”为导向，以“开发学生的智力，发展学生的创造性思维”为切入点，在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以教材上的知识点为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题。在实践教学中使用Raptor快速算法原型工具软件，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，并通过网络学习平台配合课堂教学，使用社交媒体多与学生沟通，从而不断促进教与学的生动性和有效性。

自实施课堂教学改革以来，我支部教师紧紧抓住改革的契机，积极探索教学改革的新方法、新手段，初步取得了一些成果。近年来共编写教材7部（其中2部为国家级十二五规划教材），申报各级各类教学改革研究项目10余项，发表教学改革研究论文15篇，指导大学生创新创业项目5项，指导学生参加各类竞赛累计获奖20余项，获山西省教学成果奖一等奖2项。支部教师们在教学方法与教学手段改革方面做了大量的探索和研究工作，也取得了一些经验，收到了较好的效果。今后我们还要继续积极探索教学方法、教学手段的改革，将最新的和现代教学理念、教学方法和手段应用于教学实践，争取在课堂教学方面取得更大的成绩。

科研成果：

一直以来，我支部在党支部书记曹建芳同志的带领下，认真组织开展以党的政治理论、路线、方针、政策等为主要内容的政治教育，始终围绕学院重点工作开展学习教育活动，切实增强教师党员的政治责任意识、整体大局意识、服务群众意识、廉洁自律意识，切实提高教师党员贯彻执行党的教育方针的能力和水平，形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、有理想、有道德、守纪律的良好氛围，切实增强了党支部的整体凝聚力。在推进学科建设过程中，党支部始终坚持教学、科研的中心地位，以教育教学改革为抓手、以提高教学、科研质量为目标、不断加强专业内涵建设，成立了“数字图像理解与历史文化遗产数字化保护”团队，党支部书记作为学院“五台山文化数字化传承与再现”方向的负责人，带领团队的老师们围绕五台山文化遗产的数字化建设，在文化遗产数据库集群建设、壁画修复保护和VR虚拟交互平台的设计等方面开展了大量的工作，营造了团结向上、积极进取的教学科研氛围，为提高教学质量、促进学科发展做出了一定的贡献。近年来，发表学术中文核心期刊及以上论文38篇，其中SCI、EI收录21篇；承担横、纵向科研项目9项；出版学术专著2部；获批软件著作权6项，获科研奖励5项。支部全体党员积极开展科学研究，服务地方经济，开拓创新，潜心研究，引领学生全面发展。