五年学前教育2102班张梦琪同学为了感受中国的传统文化博大精深，更深层次去了解传统文化的魅力，她利用寒假时间去了解传统文化，包括刺绣、国画、书法、对联。这些文化都出现在我们的生活当中，比如刺绣在很多家里的墙壁上都会挂有，张梦琪学所学的专业就有书法这一门课程。

     这次社会实践，让她更深刻的了解到了中华传统文化是中华民族的身份标识，是华夏儿女保持族群认同和精神团结的文化符号。实践结束后，她积极呼吁大家要保持民族文化自信，守住民族精神阵地。    

     小学语文教育2205班黄蓉同学为了走进恩施，了解恩施的民俗文化，在新年来临之际，她来到了恩施土家女儿城。恩施女儿城，是汇聚了整个土家族及苗族解放前后直至今日的民风民俗。

     在恩施，她看到了随处可见的吊脚楼（古建筑），很多人都穿着土家 、苗族的特色服饰拍照打卡，还有哭嫁、石头号子、摆手舞等特色表演。听过来自大山最朴实的民歌，更有被列入国家级非物质文化遗产名录的“西兰卡普”。黄蓉同学希望通过她的社会实践分享，让大家了解恩施土家族、苗族的风土人情，让更多的人了解到恩施的传统文化之美。

     莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。小学语文教育2205班王尧同学，在腊月廿四这天来到了湖北省荆门市拾回桥镇，街道上车马骈阗、红飞翠舞，处处洋溢着节日的气氛，一片祥和安宁的欢愉景象。

     拾回桥镇，隶属于沙洋县，南北朝时，即已成镇，这里因一座桥而名扬四方。据王尧同学介绍，在荆州古城外北边不远，有一座“拾回桥”，因关羽曾在这里来回走了十次而得名。三国时期，东吴大将吕蒙袭取荆州之后，关羽从襄阳带兵来收复荆州，走到荆门时，曹军又从樊城追来，关羽腹背受敌，处于困境。此时，关羽心乱如麻，在此处徘徊于桥头有十次之多。后人将这座桥称为“拾回桥”。
     至今，这桥边的镇子被叫做“拾回桥镇”。拾回桥镇地处荆楚腹地，水域广布，也是莲藕的盛产地。卖市上随地可见的莲藕，伴随的商人小贩的吆喝声，为闹市增添了一抹年味儿，这些动人的图景，透露出浓浓的荆楚气息，更是这座村镇最美丽的风景线……    

     “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。