坚守初心使命，勇做战“疫”先锋。辅导员作为学生工作的引路者、筑梦人、排头兵和领头雁，在面对严峻的疫情挑战时，除了要履行好基本工作职责之外，还应当时刻保持战斗状态，加强与学生导师、任课教师、学生家长的三联动，织密疫情防控的“学工战网”；把好学生平安关、需求关、思想关、成长关等四个关卡，筑牢疫情防控的“学工战墙”。

一、加强三联动，织密疫情防控“学工战网”

在疫情防控的关键时期，为充分落实立德树人根本任务，扎实推进育人工作。辅导员要加强与学生导师、任课教师、学生家长等协同联动，同向同行，同心同力，同频共振，凝魂聚力共战时疫，积极作为共育时代新人。

一是要积极与学生导师联动。导师是学生培养教育的第一责任人，对学生的人格塑造和成长成才起着至关重要的作用。在疫情防控期间，辅导员应与学生导师加强沟通反馈，积极联动学生导师全面细致地开展对学生的线上思想引导、学业指导、行为教导、心理疏导等工作，全面掌握学生思想动态和学业状态，不断增强师生抗“疫”凝聚力。

二是要主动与任课教师联动。课堂是培养教育学生的主渠道，对学生求知求真和打牢专业基础具有重要作用。在疫情防控期间，辅导员应主动与任课教师联动，做教师线上教学和学生线上学习的好助手，稳定教学秩序，提高线上教学活力，成为线上课堂的守护者。同时，还应充分依托新媒体技术，不断创新方式方法，应对居家抗疫师生需求，积极探索打造网络思政特色课程教育平台。

三是要密切保持与学生家长联动。家庭是学生培养教育最直接的单元，对学生健康成长和终身发展影响深远且意义重大。在疫情防控期间，辅导员应密切保持家校联动，结合学生长期居家抗“疫”的实际情况，有针对性地联合家长开展学生学业、工作、情感和生活等方面的指导，畅通家校沟通渠道，聚合家校抗“疫”力量。

二、把好四关卡，筑牢疫情防控“学工战墙”

疫情防控是一场持久攻坚战，为尽量降低疫情对学生的负面影响，守护学生健康成长。辅导员要坚决做好学生抗疫的“云战士”，牢牢把好学生抗疫的“云关卡”。层层严布控，狠狠抓落实，为学生提供最坚实的抗疫“云守护”。

一是要把好学生平安关。生命安全，重于泰山。在疫情防控阻击战中，辅导员要强化责任意识，全力以赴筑牢安稳屏障，把好学生平安关。积极关注学生每日一报健康大数据，不定期进行学生当前位置属地大排查，提前预判疫情形势，做好学生安全防控大布局，着力加强学生责任风险意识大教育。多措并举，切实保障学生的生命安全和身体健康。

二是要把好学生需求关。广泛关注，积极回应。面对复杂疫情形势所催生出的学生需求新变化，辅导员要坚持做到在稳中应变，在变中掘新，在新中求进，牢牢掌握疫情防控主动权；要认真梳理疫情期间学生的实际情况，通过线上谈心谈话、班会、班委会、党组织生活会等形式，主动了解学生的实际困难，积极回应学生的关切呼唤，做细分类建档，做好精准施策。

三是要把好学生思想关。初心不忘，使命在肩。“国势之强由于人,人材之成出于学”。在疫情防控的关键时刻，辅导员要坚持紧绷思想弦，以身作表率，决不懈怠，坚持全力以赴，战“疫”到底。同时，还要牢牢把好学生思想关，加强疫情期间对学生的爱国主义、理想信念、使命担当教育，引导学生积极配合国家疫情防控部署，爱国力行，于伟大斗争中勇做祖国守护者。

四是要把好学生成长关。以生为本，陪伴成长。教育的根本任务在于立德树人。在这场全民战“疫”下，辅导员要精确瞄准工作重心，坚持以生为本，依托现代科技，伴于“云”端注以真情，结合学生个人特质，遵循学生成长规律，定位学生成长需求。做学生人生规划制定的引导者，征途拼搏的鼓舞者，理想奋斗的助力者，健康成长的陪伴者。

磨难压不跨，奋起正当时。作为高校辅导员，在疫情防控的攻坚关键时刻，扎实落实立德树人根本任务，坚决守护学生健康安全，我们重责在肩，我们使命光荣。越是险急难艰，越要坚守担当。加强三联动、把好四关卡是我们战“疫”这一特殊时期必须加强的工作要领。我们相信，只要坚定信念，稳扎稳打，战“疫”胜利即将来临！