“你这个机器学习模型，将怎样帮助数字银行管控安全风险？”“你选题的创新点在哪里，是否能够真正解决数字金融的实践问题，避免理论实践‘两张皮’？ ”5月下旬，西南财经大学数学学院2021级全体研究生的开题答辩并未在校内进行，而是走进新一代数字银行领跑者——四川新网银行的各个会议室，经受来自金融科技创新前沿业界的严峻“拷问”。

将开题答辩“搬”到实践创新第一线，让研究生人才培养直面业界真实需求和“卡脖子”问题，深入疏通产学研融合“堵点”，这是近期西南财经大学扎实开展大学习、大调研，充分运用党的创新理论探索新规律、解决新问题，以主题教育新成效推动学校高质量发展的一个小小侧影。

主题教育启动以来，西南财经大学在“五聚焦五强化”深化理论学习的基础上，以对标解决校领导班子、班子成员、处级领导干部的“三张问题清单”为抓手做实大调研，下大气力排查发展所需、师生所盼的难点淤点痛点，围绕推进党建强化“两个功能”、布局国家急需学科专业、提高人才自主培养质量、提升服务国家和区域重大战略能力等231个研究选题，面向广大师生开展了800余场集中调研、 150余场集中研讨，着力摸清情况、找准问题、提实对策，引导全校上下同题共答，把学习成果转化为推动学校改革发展的新思路、干事创业的新办法。

“研究生的培养怎样更贴近我们数字金融领域的实际需求和行业趋势？”“希望我们的科研得到老师们更实际有效的指导。”正是在数学学院面向校内外的学习调研中，上述来自行业专家和师生们的呼声推动学院深入检视整改，激发学院创造动能，探索将开题答辩“搬”到新网银行，并以此为牵引，构建与金融科技实践更紧密对接的教育实践体系。“习近平总书记指出，要瞄准科技前沿和关键领域，培养国家急需高层次人才。通过与数字金融头部企业深化产教融合的系列举措，我们期待帮助同学们进一步聚焦财经数字化社会需求，产出顶天立地的成果。”数学学院副院长丁川说。

开题答辩的创新举措引发师生们热烈反响。数学专业学生杨子慧深有感触地说：“开题答辩让人耳目一新，我们直观地感受到自己所学的抽象的数学知识、金融数学模型，在现实中、在金融行业里如何发挥其巨大威力，实现金融普惠共享。”数理金融学专业学生郑帅表示：“这将有助于我们研究生走出学校，主动聚焦‘四个面向’，让自己的学术研究与解决实际问题接轨。”学院樊胜副教授说：“来自业界专家的零距离指导，为同学们的研究选题、研究内容找到了落地生根的结合点，也为今后的科研、就业打开了一扇瑰丽多彩的大门。”

党委书记赵德武表示：“西南财经大学将继续坚持问题导向和目标导向，自觉问计于社会各界、问需于师生群众，不断深化对党的创新理论的认识和把握，不断提高运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力水平，以加快建设财经特色鲜明的世界一流大学的新成效检验主题教育成果。”