新华社客户端成都6月10日电（记者 吴晓颖）“你长大想从事什么工作？”“你觉得哪些职业工资高？” “数一数一万元有多少？” ……近日，成都市龙江路小学的学生们在西南财经大学青年志愿者带领下，通过游戏、竞赛、角色扮演等活动，沉浸式体验“钱从劳动中来，劳动创造了幸福生活”等道理，深入探讨“钱从哪里来？”“财富的本质是什么？”等主题。生动有趣的课堂，让师生“解锁”了思政教育全新的“打开方式”。

面对不同学段、不同认知特点的青少年儿童，如何上好财经素养“大思政课”？西南财经大学探索将大中小学思政一体化工作与财经专业特色相融合，与青年学生的专业实践和社会公益服务相结合。

“在传统观念里，‘钱’字太俗、‘经济’太深奥，青少年的财经素养教育较为匮乏。”西南财经大学团委书记王偞婷表示，近年来小学生花费万元打赏主播、大学生入坑校园贷等事件屡有发生，反映出财经素养教育的迫切性。“学校需要探索如何把晦涩的财经知识，转化为有价值引领、有思想深度，又生动有趣的思政课程。”

成都市龙江路小学校长杨尚薇表示，高校有理论、学科优势，中小学教师更熟悉少年儿童的身心和认知特点，形成了成熟且有针对性的教学策略。大中小学各学段思政课有深刻的内在联系，高校与中小学以课程和师资建设为突破，优势互补、深度携手，对上好大思政课，铸牢青少年儿童思想之基有重要意义。

据了解，西南财经大学财经素养教育师生团队与成都市龙江路小学道德与法治教师团队，着力突破学段“壁垒”，共读共研《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，通过集体备课、磨课、赛课，筛选与青少年儿童日常学习生活相关的案例和故事，共同打造有深度、有高度、有温度的思政课堂。西南财经大学将依托丰富的学科、人才优势，推动更多优质资源走进中小学课堂。