一、活动目的

习近平总书记在2022年12月的中央经济工作会议上指出：“把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。”为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，学院党委在充分考虑学生实际需求和重点关切的基础上，拟举办“职场‘新’人说”就业实习促进系列活动（包括一场就业经验座谈会与一堂职业生涯规划微课），邀请入职一年以上的院友作为“过来人”与学生进行交流座谈，分享自身在求职、在职、转职过程中的经验，同时邀请学院老师为学生做职业生涯规划教育，以帮助“初出茅庐”的学生（尤其是毕业生）了解现实情况，少走无谓的“弯路”，找到“管用”的办法，解决学生在实习就业方面的急难愁盼问题。

二、活动主题

（一）这个offer“职”不值？——就业经验座谈会

毕业生对企业岗位的了解，很多时候止步于公开书面的招聘信息，以及网络上流传的各路经验贴，而缺乏最贴近自己需求的一手真实经验。这导致一些学生往往在就职以后才发现实际工作与自己的预期想象有很大落差。就业是青年学子迈向社会的第一步，然而这一步是否正确、是否踏实，在很大程度上是一种“后见之明”。因此，本次座谈交流会的主题，就是通过已经入职的“过来人”讲述经验、现身说法，打破学生对职场的滤镜和幻想，并针对学生在求职与就业过程中的若干迷思进行探讨，让他们能够以更加冷静审慎的姿态来考虑和判断自己正在争取/已经获得的offer究竟是否值得。

座谈交流会由院友主讲，内容可包括以下三个方面（供院友参考）：

1.如何判断一个工作岗位是否适合自己？通过哪些渠道了解企业和岗位的真实状况？

2.如何更好地与用人单位进行沟通协商？如何避开面试面谈时可能遇到的“坑”？

3.入职后可以做出哪些准备来更好地迎接职场生活？实际在职经验与自己的预期有哪些异同？

（二）“职”引前行——职业生涯规划微课

“就业是最基本的民生”。当前，就业焦虑、就业迷茫正在影响当代大学生的身心健康，如何缓解大学生的就业压力、提升其就业能力也成了社会焦点话题。大学生职业生涯规划可帮助大学生明确职业发展方向与目标，对缓解大学生的就业压力，提升大学生的实践能力、就业几率等均有积极影响。本次微课将邀请马新班先锋党支部书记、学院辅导员谢芃老师为学生进行职业生涯规划指导，一方面可以更好地了解学生的就业意向与就业疑虑，另一方面也为学生择业就业提供建议。

三、活动时间

2023年8月12日下午

第一场：就业经验座谈会

第二场：职业生涯规划微课

四、活动地点

考虑到暑期在校学生人数较为有限，且作为分享者的院友可能多就职于外地，本次座谈会和微课以线上形式举办。

五、参加人员（待定）

（一）第一场：就业经验座谈会

·学院领导

·院友（4-5名，覆盖不同类型岗位）

·学院学生、“马新班”学员

（二）第二场：职业生涯规划微课

·学院领导

·主讲人：谢芃

·学院学生、“马新班”学员

六、准备工作

1.对接院友资源

2.在参与活动的学生中收集3-5个与求职就业相关的问题，提前发给院友

3.确定分享内容（分享人、分享顺序、分享主题等）

4.制作活动推文

七、活动议程

（一）第一场：就业经验座谈会（约90分钟）

1.主持开场

2.院友依次分享经验

3.答疑交流

4.领导嘉宾总结

（二）第二场：职业生涯规划微课（约45分钟）

1.主持开场

2.谢芃老师主讲

4.答疑交流

主办：厦门大学新闻传播学院党委

承办：“马新班”先锋党支部

2023年8月7日

附录

考公问题解答“心愿单”：

（一）笔试：

1、整体复习规划安排是？

2、复习资料及机构/老师选择是？有何推荐和建议？

（二）面试：

1、是否需要报班？

2、报班机构/老师推荐

3、备考建议

（三）择岗：

1、如何择岗，主要看重哪几方面，最终选择该岗位的原因是什么？（城市、单位、薪资待遇、通勤等多方面如何权衡）

（四）巡考：

1、是否建议巡考？

2、巡考结果如何？

3、巡考各省份报名原因是什么？

4、如若巡考，建议在复习备考过程中如何安排？

5、如若两地同一时间考试，考其中一个是否意味着放弃另一个？

6、经历过巡考后，在整体安排方面需要注意什么？作为过来人有何建议？

（五）体检：

1、笔试、面试、体检、考察、提交论文初稿及毕业论文答辩整体时间安排及规划是？

2、主要考察项目各省市是否一致，体检表是全国统一的吗？

3、体检前需要注意什么？