5月22日，新疆大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组的老师们带领思想政治教育23-1班和马克思主义理论23-1班的学生，前往乌鲁木齐烈士陵园，开展“与马克思主义相约在红湖”思政课实践教学活动。活动中，同学们瞻仰陈潭秋、毛泽民等英雄墓碑，阅读墓碑上镌刻的烈士简历，学习革命英雄事迹。
在现场，宛钧老师结合革命烈士事迹讲授了“中国近现代史纲要”课程第六章中“抗日民族统一战线”相关教学内容，向同学们讲述了在中国共产党领导下新疆各族人民抗日救国、同心御侮的光辉历程，诠释了中国近现代史是一部中华民族从“自在”走向“自觉”的历史的深刻内涵。通过理论讲授和实践活动，同学们表示从内心深处加深了对“中华民族共同体”的认识，理解了中华民族先锋队与中华民族共同体的关系，进一步增强了对实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
本次活动只是新疆大学“与马克思主义相约在红湖”思政课实践教学系列活动的一个缩影。“与马克思主义相约在红湖”是新疆大学思政课实践教学活动品牌。活动以中国特色社会主义伟大的发展历程和取得的举世瞩目成就为内容支撑，以新疆丰富的红色文化为思想根基，通过形式多样的活动把铸牢中华民族共同体意识的道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，着力在有形有感有效铸牢中华民族共同体意识教育方面发挥育人实效。
2021年以来，“与马克思主义相约在红湖”思政课实践教学活动通过红色情景剧展演、虚拟仿真实践教学、红色文化大讲堂、红色文化逐梦之旅、实践调研等活动，已组织30000余名学生参与，形成课堂教学与实践教学的良性互动。
在实践过程中，红色文化情景剧创作演出是提升思政课程教学效果的重要形式。“与马克思主义相约在红湖”红色文化情景剧展演是依托马克思主义基本原理课程开展的实践教学活动。在教学中，教师通过组织学生阅读经典、查找史料、走访红色遗址等，引导学生深刻认识中国共产党把马克思主义理论同中国问题具体实际相结合的历史发展脉络；通过指导学生编写红色剧本，观察改革开放以来新疆发生的翻天覆地的变化，深刻理解中国化时代化马克思主义理论的丰富内涵，认识中国化马克思主义民族理论的实践成效，认同一个道理——“我们的民族理论和政策好的、管用的”；通过指导学生演绎红色人物，引导学生深刻体悟革命先辈舍生忘死、砥砺奋进的斗争历程，感受革命者的大无畏奋斗精神，激发各民族学生爱国热情；通过将红色情景剧搬上舞台，组织全校师生观看学习，增强学生将个人理想与中华民族伟大复兴共同理想紧紧联系起来的行动自觉。整个活动过程中，学生自学、自编、自导、自演红色故事，铸牢各民族学生中华民族共同体意识的“有形有感有效”得以彰显。
“林基路不仅是新疆学院的教务长，还是库车各族群众的好县长。他一心为民，带领各族群众反抗压迫，为新疆和平解放做出了不可磨灭的贡献。”红色文化情景剧中“林基路”的扮演者国政23-1班的李航同学在课后作业中写到
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“在我撰写《赵一曼》剧本的过程中，我内心的爱国之情被唤醒。我将把赵一曼的精神融入到平时的生活中，努力做一个有担当、有理想、肯奉献的中国人。”《赵一曼》的编剧、软件22-19班的阿依那儿·塔力哈提告诉老师
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新疆大学马克思主义学院深度挖掘利用红色文化资源，引导开展思政教学社会实践。5年来，新疆大学为落实思政教育工作一系列要求，充分发挥红色文化在铸牢中华民族共同体意识教育中的特殊优势，深度挖掘利用新疆特别是新疆大学红色文化资源，设立思政课红色文化实践教学基地，建设新时代思想政治理论课理实一体化教学中心，用校史红色文化资源服务思政课程与课程思政内涵式发展，通过红色文化景观、红色文化展陈、红色校史解说比赛，以及用“林基路”“俞秀松”“杜重远”等红色人物名字命名新疆大学校园道路等，营造浓厚的红色校园文化氛围。新疆大学红色文化研究中心深入挖掘整理全疆红色文化资源，签约校企政产学研共建单位(含社会实践基地)21家，建设红色文化研究示范区1个，组织学生利用寒暑假期，深入基层开展红色文化社会实践活动。
此外，新疆大学马克思主义学院还积极举办各类红色文化活动，加强各族学生“五个认同”。通过开展“红色文化逐梦之旅”活动，引导各族学生从每一处红色遗迹、每一件红色遗存、每一个红色事迹、每一首红色歌曲中深刻领会马克思主义理论的真理伟力，并化为精神血脉融入对伟大祖国的认同；通过“中华民族交往交流交融历史故事大赛”等活动引导各民族学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，强化对中华民族的认同；通过举办“经典照耀青春讲堂”“红色文化大讲堂”等活动，组织学习老一辈革命者、建设者扎根边疆、建设边疆的精神谱系，领会老兵精神、胡杨精神、兵团精神等红色文化的丰富内涵，强化各族学生对中华文化的认同；通过“虚拟仿真实践教学”等形式，在观察跨越时空的发展变化中深刻理解中国共产党人的初心与使命，强化对中国共产党的认同；通过推动思政课堂与实践教学的有机融合，使各族学生切实感受中国特色社会主义取得的伟大成就，在润物无声中强化各族学生对中国特色社会主义道路的认同，增强各族学生对实现中华民族伟大复兴的信心，凝聚起实现中华民族伟大复兴的精神力量。
责任编辑：马院
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