我校人文艺术学院在实施网络教学中，面对各种教学手段，师生充分发挥聪明才智，克服重重困难，开展创造性工作。仅仅开学第一周，人文艺术学院正常网络授课1071节，老师们的精心设计和积极创新赢得了学生青睐。

大英部《空中口语岛》：教授指导 外教互动

在这个不一样的初春时节，人文艺术学院大学英语部的老师们为大家准备了一次别开生面的线上口语交流盛宴——《空中口语岛》，让外教们带领大家精进口语能力，按照“学生不返校，教学不停止”的总体要求，创新激发学生学习热情。

本次空中口语岛活动，大学英语部副主任刘杨带领口语行动组的老师精心安排策划，英语系主任、学科带头人，硕士生导师高淑玲教授从语言规则和习惯方面给予了学术性指导。口语活动组的老师们反复通过视频会议敲定讨论主题和实施方案，群策群力积极投入工作，利用课后休息时间收集相关视频资料和话题资料，反复探讨口语角活动流程，力求以最适合学生心理和英语口语交流习惯。

空中口语岛是西安外事学院第一个线上英语交流群。该群于2月14日正式启用，该群中所有成员在交流时均使用英语。建“岛”之初，半小时内口语岛的“居民”数就达到了微信群的上限（500人），未能上“岛”的同学也一直在后台排队申请，热切期待加入。 2月14日15点，空中口语岛口语交流正式开启，同学们按捺不住激动的心情，提前四十分钟就进入微信群开始用英语表达自己对口语岛的期待，活动一开始，高淑玲教授为同学们准备了一份神秘厚礼，以此来预祝口语角的圆满成功。本次“岛”上口语角活动分四个部分，第一部分先由高雅慧老师抛出关键词，让学生连词成句。进行启发式的交流。第二部分由陈美娇老师提出当下热议话题What is your understanding of the epidemic situation?（对此次疫情，你如何看待?）How are you inspired by the epidemic resistance of our country? （你如何从我们国家的疫情抗击中获得鼓舞？），引导学生探讨并发表自己的观点。讨论进行中，同学们积极和与来自马达加斯加的三语外教老师们一起交换意见看法。第三部分主题出现形式也异常精彩，由姜瑞，王蓓和宗亚妮三位老师分别分享与当前热议话题相关的视频，将本次“岛”上活动推向高潮，鼓励同学们用独特的方式来为武汉加油，为中国加油！口语交流期间，外教老师John、Eliah及大英部老师们也对同学们的发表的观点做了总结性的点评。第四部分由刘利老师送出由口语活动组老师们精心准备的 “资料大礼包”以此来鼓励更多的同学积极参与。最后，是用英语、日语、法语、西班牙语和俄罗斯语等多种语言来说“我爱你”，这个环节里，让同学们体会了各种语言的魅力。

口语角结束后，老师们又反复听了同学们的发言，选评出本次最佳参与者，重新建组进行精细化培养和训练，为全国各级各类的口语比赛储备种子选手。

新闻传播系：增强互动性 激发参与感

新闻传播系积极响应“停课不停学，离校不离教”号召，全系上下针对课程讲授特点积极探索网络授课方式。转变模式，顺应学科发展要求。对于新闻传播系的老师来说，在这个特殊时刻，借助互联网教学既是授课模式转变也是师生们共同对与网络的探索。很多理论课程借助互联网互动性强的特点，达到了很好的授课效果。吴甜老师在《广告实务》这门课程直播讲授的中，学生的参与度非常强，一节课结束学生文字互动信息有上百条，另外学生还用图片的形式积极列举案例。通过连麦让学生在线回答问题，还可以让学生“出镜”。这样的充分互动交流极大激发了学生的课堂参与感、提高了积极性。