经济管理学院学生第三党支部

学“习”分享会

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为更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，读懂习近平总书记对青年大学生的殷切期盼。5月27日下午，经济管理学院学生第三党支部开展了本学期第四期的《读知心话——悟思想，真践行》学“习”分享会。本次活动由吴海泽同志主持，全体党员和入党积极分子参加了此次活动。

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学“习”分享第一小组

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第一小组分享了习近平总书记曾与浙江大学学生探讨学科交叉与研究的故事。

调研情况

习近平总书记曾18次到浙江大学调研指导，多次作出重要批示，为师生作报告，亲自指导解决浙大一系列重大问题，为浙大建设中国特色世界一流大学把舵定向。从校史馆到报告厅，从图书馆到实验室，从课堂教室到学术会场，从学生食堂到教授客厅，都留下了习近平总书记的亲切身影和殷殷嘱托。2007年1月5日，习近平总书记来到浙江大学生仪学院调研并观看“大鼠机器人”实验演示。不知什么原因，实验演示出现失误，具体负责演示操作的同学因此深感内疚和自责。习近平总书记宽慰她说，“没什么，实验中出现失误是很正常的”，并鼓励“年轻人要多尝试学科交叉研究，努力将实验成果与临床等应用方面结合”。

在与习近平总书记交流过程中

给郑筱祥、郑晓静留下的深刻印象

与会学生郑筱祥谈到习近平总书记来参观，是对年轻人从事学科交叉研究工作的一种肯定，也是对青年开展多学科交叉研究和教育改革的莫大鼓励。

习近平总书记在浙江时，对教育改革非常重视和关心。他说过，“不仅要开发学生智力，而且要培养学生的创新和实践能力”；“不仅要‘授之以鱼’，教授学生‘学会’，而且要‘授之以渔’，教授学生‘会学’”；青年学生要从“会读书的人”变成“会创造的人”；“既要读有字之书，也要读无字之书”。“坚持以创新带动教育教学改革，切实把创新实践活动贯穿于教育教学全过程，走一条创新型教育之路”。我们开展交叉学科研究，聚集这么多专业的学生一起思考、一起碰撞，就是要创新、要实践，这样学生们从事交叉学科研究工作，不仅能获得有意义的研究成果，还可以掌握研究的方法与技能、思考的逻辑与辨伪，加快成长为创新型人才。

与会学生郑晓静表示：如果让她用几个词来形容习近平总书记的话，应该是：和蔼可亲、平易近人、温文儒雅。他说起话来声音不是很大，表情非常温和。作为一名学生，从他的话语、眼神中深切地感受到他对我的关心和包容，以及对青年人成长成才的殷切期望。

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学“习”分享第二小组

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第二小组分享了习近平总书记曾来到福建师范大学为1400多名师生作形势报告的故事。

何为“客里空”？

习近平总书记以丰富的事例、翔实的数据，将一幅福州市20年经济社会发展战略规划的壮美画卷徐徐展开，令人心驰神往。他结合自己的成长经历，谆谆告诫同学们"社会最需要、最欢迎有实干精神、能解决实际问题的人，而最不欢迎夸夸其谈、眼高手低的‘客里空'，叮嘱同学们要当实干家，不做"客里空"。

2013年，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上，更加生动地为“客里空"画了像。他指出:“有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是"客里空"。

所以我们要谨记习近平总书记的谆谆教诲一一要当实干家,不做"客里空”。

习近平总书记对青年大学生提出的希望

习近平总书记非常关注青年学生的成长成才。整场报告会持续了两个多小时，他用了将近一半时间谈高校的人才培养问题。习近平总书记说，要推动福州的改革开放，实现90年代福州经济社会的大发展，离不开高校力量的积极参与，离不开广大知识分子投身其中。因此，要充分发挥高校的智力和人才优势，充分调动知识分子的积极性和创造性。

知识分子尤其是当代大学生要明确所肩负的历史使命，光有成才的愿望和条件不够，还必须深入实际，向实践学习，向工农学习，甘当小学生，在火热的社会生活中锻炼成长，积极响应时代的召唤，为改革开放和社会主义现代化建设贡献自己全部的聪明才智，担负起历史赋予的光荣使命。

习近平总书记对青年人的关心、关切和关爱之情，从话语间自然而然地流露出来。他就像一位和蔼可亲的大教授，用丰富的人生阅历为我们传道解惑，以崇高的理想信念为大学生增补了成长的“精神之钙”。

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学“习”分享第三小组

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第三小组分享了习近平总书记曾考察、看望科研工作者和师生并座谈的故事。

习近平总书记寄语

习近平总书记强调，要大力弘扬“两弹一星”精神和“载人航天”精神，自力更生，勇攀高峰。习近平总书记寄语同学们：“我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”，“在什么时间就要做什么事情，做什么事情都要脚踏实地”，“你们年轻人，处于一个伟大的时代，有着这么伟大的目标，可谓生逢其时，为之奋斗吧！看你们的了！”

习近平总书记座谈的主要内容

习近平总书记对同学们说，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时，责任重大。希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国，服务人民。

习近平总书记说：“学习的目的是什么呢？就是要把学到的知识回馈社会，做一个对社会有用的人，做一些对社会有用的事。科学无国界，但科学家有祖国，要有一颗爱国之心。每一个中国人，最终应该为国家、为民族、为人民，包括为养育自己的父母，尽量多做些事情。我国很多伟大的科学家都具有这样的高贵品质。你们毕业以后，无论走到哪个地方，无论在什么岗位上，无论在国内还是在国外，都要牢记这一点。”我们一定牢记习近平总书记的嘱托，将自己人生的圆心深深扎根在祖国的大地上。

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学“习”分享第四小组

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第四小组分享了习近平总书记曾看望内蒙古大学暑假留校大学生的故事。

交谈回顾

金吉日嘎拉是蒙古语言文学专业的应届毕业国防生，习近平总书记表示“蒙古语言文学专业，在中国乃至世界都是很有特色的，你要学以致用，发扬蒙古语言文学精髓，传承好民族文化，将来为民族事业发展作出贡献。”

金吉日嘎拉语气坚定地回答：“我一定牢记您的嘱托，担当起这份责任。”

当得知金吉日嘎拉的民族是达斡尔族时，习近平总书记说道“内蒙古有很多少数民族，不管是蒙古族、汉族，还是达斡尔族，我们都是中华民族。少数民族有自己文化的多样性，但是最终都要汇入中华民族伟大复兴的事业中来。内蒙古有大草原、大森林、大矿产，有独特的生态，有蒙古语言文字，有独特的民族精神。各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”

解读领悟

“行循自然”，要在实践中探机理、炼真知。习近平总书记时时强调实践和调研的重要性，鼓励大家多参加实践和调研，深入基层。他刚到正定县时，3个月里跑遍各乡各村，进村入户进行调研，在调研过程中真正了解问题，然后再开会决策。“只有理论而不付诸实践的智慧，犹如重瓣玫瑰，其色赏心悦目，凋谢了却没有种子。”青年唯有置身在实践中“服水土”，方能全面真实把握社会发展情况，了解事物发展自然状态，而后方能探求机理、淬炼真知。

“行循自然”，要在实践中找苦吃、勇创新。追求真理的过程总是曲折的，古语有云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”最真实的体验，要从最基层的一线中来，要从思考与创新中来。习近平总书记对重庆师范大学的同学们讲：“志存高远的青年一代，立志要高，但起步要低，一定要脚踏实地，在基层摸爬滚打后，终会脱颖而出。

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总结

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活动最后，由许容榕老师做出总结，她谈到，通过本次学“习”分享会的学习，我们看到了习近平总书记近年来与青年大学生交流交心交友的生动情境，感受到习近平总书记对青年始终抱有亲切的感情，始终寄予热切的期望。同学们作为青年大学生，生逢其时，应当响应国家的号召，到西部区，到基层去，到祖国最需要的地方去。在服务人民，奉献社会的过程中不断实现自己的人生价值。

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