最近，无锡工艺职业技术学院的校园里，大片的翠竹林成为校园里一道靓丽的风景线，几场春雨过后，春笋披着淡绿浅黄的嫩衣，纷纷破土而出，长势喜人。为切实将劳动教育与思政教育相融合，引导广大青年学生形成正确的劳动观和良好的劳动品质，4月以来，陶瓷学院党员教师们组织学生扛起铁镐、锄头，挎上竹篮，分批走进竹林，参与挖笋活动，在劳动中体验快乐，收获成果。

劳动的间隙，学生们围坐一团，在老师的组织和启发下，回顾一整天的辛勤劳动，咀嚼回味挖笋课带给自己的全新体验和深刻感悟。

美术193 班的徐义楠说：“这样的劳动教育不仅锤炼了我们的恒心和耐心，更让我们体会到了做任何事都要掌握方法和技巧。”“竹笋顽强的生命力让人敬佩！” 陶艺203班学生汤奥表示，挖笋的时候，铁镐经常磕到石头或缠住根须，很难想象竹笋要顶着这么大的压力才能破土而出。

此时，党员教师们不失时机地向学生讲述工艺“竹林的故事”，引导学生感悟工艺“竹精神”。殷婧瑶老师回忆着刚来学校工作那会，说道：“在记忆中，刚到学校时，竹林已然茂盛。竹子的生长很有特点，开始长得很慢，要用3-5年的时间才能生成庞大的地下根系。一旦条件成熟，竹笋就破土而出，飞速拔节，几周时间就能长高到十几米。这就叫‘厚积薄发’。就像现在的你们，正处于‘生根期’，所有的努力都是为美好的明天积势蓄能。”

随着师生讨论的深入，竹林化身为生动的思政课堂，无声地教育引导师生，何谓“坚忍不拔”，何谓“厚积薄发”，何谓“宁折不弯”，何谓“虚心有节”……师生们在竹林中讨论、品悟。

“新时代高校开展劳动教育不是一时一地之事，而要因势利导、一以贯之。”支部党员、校党委副书记、院长邵汉强表示，当前，校园因疫情防控而实施封闭管理，学校仍努力创造条件，让青年学生亲近大自然，增长劳动知识，培育劳动技能，涵养劳动精神，让劳动教育落地见效。

图1：第一次挖笋.jpeg

图2：师生们在林中感悟工艺“竹精神”.jpeg

图3：分享劳动成果.jpeg