摘要：坚持立德树人根本任务，把党对教育事业的全面领导、党建对创新创业教育的全面引领贯穿于高校教书育人全过程、全方面，分析当前高校党建与创新创业融合的现状，探究党建与创新创业教育的融合机制，助力培养新时代高质量发展的后备人才。

关键词：党建；创新创业教育；融合机制；

高校教育工作离不开党的领导，党的领导地位要求我们必须坚持深化党的建设。2014年，“大众创业，万众创新”这一概念首次提出，创新创业成为人才培养的一大方向。高校作为人才培养的主要阵地，在党建和创新创业方面均肩负着重大历史使命，要坚持立德树人根本任务，把党对教育事业的全面领导、党建对创新创业教育的全面引领贯穿于教书育人全过程、全方面，探究党建与创新创业教育的融合机制，提高人才培养质量，培养创新强国后备军。

一、高校党建与大学生创新创业教育工作的融合机理

（一）高校党建有力推动大学生创新创业教育

党建工作是高校教育的重要环节，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，是坚持社会主义办学方向的必然选择。党建工作给创新创业教育提供了政治引领，指明了方向，同时也为创新创业夯实了制度保障。从党建工作开篇布局、实施办法及体系保障等方面优化党建创新，探索创新创业人才培养新模式，形成高校党建

与创新创业教育的良性循环，推动提升创新创业教育新成效。

（二）大学生创新创业教育巩固高校党建成效

当前高校党建工作存在工作形式不创新、活动内容不丰富、体系搭建不完善、建设成效不实用等问题，主要是因为党建工作只强化思想引领而脱离具体业务。而创新是第一动力，将创新创业教育与党建工作有机融合，能够落实教育立德树人根本任务，丰富党建工作的依托载体，推动党建工作创新发展，巩固高校党建基础和成效。

二、高校党建与大学生创新创业教育工作融合的现状

（一）思想认识不足，党建引领作用难体现

思想认识决定了工作成效，当前大部分高校党建工作与创新创业任是相互分离的，党建的时候抓党建，创新的时候抓创新，思想认识的不足导致党建与业务是两张皮，思政教师专门搞党建，而部分党员教师只重教研业务，轻思想轻党建，因此党建与创新创业教育融合不高，党建引领作用不明显。

（二）创新建设薄弱，实践指导水平待提高

创新创业教育对学生的培养是个循序渐进的过程，需要耐心、细心与爱心才能坚持下来，对教师的教研水平和师德师风要求都更高。目前创新创业教育工作多由思政教师推进，专业知识基础较为薄弱，给予学生的帮助有限，进而导致学生参与兴趣不足。提高创新导师能力素养，培养创新人才梯队是创新教育急需解决的问题。

（三）融合机制缺乏，监督保障体系不健全

目前高校院系单位虽然重视党建和创新创业教育工作，但对其融合机制的探索仍处于起步阶段。由于各部门主体责任不同，也缺乏对应的监督和保障，在实际落实过程中容易出现协调困难，不能行程合力的情况，这说明党建和创新创业教育的融合需要多方联动、多措并举，整合优势资源平台，保落实，出成效。

三、高校党建与大学生创新创业教育的融合路径

(一)强化顶层设计，健全融合体系

成立党建引领创新创业工作小组，由领导挂帅，一层抓一层，层层抓落实。打造高校党建与大学生创新创业教育的融合体系，制定相关政策要求，将培养理想信念坚定的创新人才作为高校党建工作的政治任务，提出高校党建与大学生创新创业教育融合的总体方案、路线图、时间表，全面落实融合体系。党委要做好规划布局，结合自身特点和优势，让党建与创新创业无缝衔接，同时建立对应的目标责任考核体系，将党建与创新创业融合纳入考评指标并追踪落实。

(二)推动协同创新，优化融合平台

推动高校党建与大学生创新创业教育融合需要形成高效完善的融合平台。首先要优化党建创新一体化工作平台，将创新创业任务分解到党组织各基层各支部，实现目标任务分解的全覆盖。与此同时，还需要融合课程和科研平台，将党建思维贯穿到创新创业全过程、各环节，以党建促进产学研，推动协同创新。

(三)强化队伍建设，提升融合实效

强化党员师生模范带头作用，开展多维度的基层党建思想和创新创业指导能力建设工作，打造循环促进的融合促进队伍，切实提升融合实效。提高师生融合意识，完善党建和创新创业教育培训体系，加强考核与监督，提升融合实效。

参考文献

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