深夜十二点已过，还在笔记本电脑前边思考边敲着键盘，这已经成为管理学院会计学系周诗雅老师在疫情期间的工作常态。本打算跟老公回湖北黄冈英山的老家过年休息几天，却没曾想到一场让人猝不及防的疫情打乱了一切计划，让两人滞留在了老家。

在学校与学院的号召下，周老师早早就开始进行网上教学所需的录视频、剪视频、制作课程等工具与流程的学习和准备。本学期的三门课程中有两门是系里新开的课程，因为没有带任何教材和资料回老家，她只能从零开始，一点点的在网上搜集课程相关资源。

（图为周老师备课笔记）

   周老师一直带会计学系精英实验班的课程，精英班是由系里选出来以考研为主要目标的学生组成的。本学期她主要给精英班上两门课，一门是学院张兆国院长指定给精英班新开设的《战略管理》，一门是系主任聂新田老师结合专业考研实际情况专门给本专业考研的同学安排的《考研数学辅导》。斟酌再三，周老师决定先给精英班的同学们开设《战略管理》的网络课程。“《战略管理》这门课是一门新课，课程本身的综合性高、内容繁多、难度系数不小。聂老师在排课时专门嘱咐我，张院长指定要给考研的同学们开设这门课程，是希望能够提升他们的思考分析、专业相关知识的综合运用等能力，帮助大家更好的备战考研，也为复试的综合能力奠定一些基础。”周老师说到，“张院长是我以前在华科读研时的老师，系主任，也是我尊敬、当做榜样的师长，他一直非常关心对学生的培养和教学，所以我定要做到让他放心。考研的同学时间很宝贵，我希望能通过自己多花时间，去梳理战略管理的内容和逻辑思路，争取把最核心和最重要的知识在有限的时间内教给他们。”正因为如此，周老师在制作网课时，把这门课的章节按知识点划分得很精细，录制课程视频后，自己会反复听然后完成剪辑，觉得不满意的地方她就会掐掉重录。

（图为周老师借助网络收集学生学习中的问题）

由于只带回一台笔记本电脑，而老公做研发，远程工作离不开电脑，周老师选择趁中午的空隙和晚上的时间来用电脑，白天的其他时间就在手机上处理一些简单的工作。除了网课，她还有一些其他教学工作也需要在网上处理，比如本专业学生的竞赛，20个应届生的毕业论文指导等等。为了给毕业生更好的指导论文，能让学生和自己交流想法，同时也了解学生们的状态，她给每个学生改完论文以后，再约定时间通过共享电脑屏幕方式进行问题梳理，一个学生沟通一次就是半小时往上走，多数都是四五十分钟。

于是，工作到凌晨以后便成为了她的“家常便饭”。“有学生跟我说在一个网课视频中隐约听到鸡叫的声音，还以为自己幻听了。我当时突然觉得自己是真实有些日夜颠倒”，提到这个趣事，周老师笑了，“说实话，疫情期间网上教学挺累的，不过同学们大都能好好学习，于是就有了战斗下去的动力。旁边邻居家有两个初中的孩子借着我们的网，也是在上网课，看到他们认真的样子，就想到自己的学生也是这样，于是觉得再累也值得。”

 在回武汉的申请被批准后，周老师决定过两天就回武汉，“考研数学辅导一定得带着学生们练习解题思路和技巧，板书是很重要的，虽然之前条件不足没有开课，但是也没闲着，已把做好的讲义发放下去，让大家先复习基础部分，还做了“疑难杂症收集表”收集大家碰到的难题。我准备一回武汉就把课程开起来，手写板已经准备好啦，考研复习可不能耽误。”

 疫情当下，克服困难，开展网络教学工作，再苦再累，也尽职尽责，为学生着想，体现的是对学生、对教育事业的热爱。做一个不忘初心的老师，这是周老师，也是我们每个奋战在教学一线老师的缩影。