七秩潍医，薪火相传，潍坊医学院实验室老师们身上涌动着“自强不息、锐意进取”的潍医血脉，凝聚着“严谨、求是、勤奋、进取”的潍医校风，秉承着“乐道济世”的潍医校训。坚守在实验室一线的党员教师们以对教育事业的执着与进取铸就了红烛精神、工匠精神，是引领和鼓舞老师们在各自岗位潜心育人的一面精神旗帜。

红烛精神：坚守立德树人根本任务，增强守初心担使命的责任意识，把敬业爱生、潜心育人当作永恒的价值追求，把立德树人育人宗旨贯穿实验室工作全过程，甘当“人梯”、愿做“铺路石”，当好学校事业的“主人翁”、改革前行的“燃灯者”、平安校园的“守护人”以及学生成长的“引航员”四大角色。

工匠精神：发扬钉钉子精神，刻苦钻研，精于研究，全面提升实验室辅助教学科研的能力和素养。创新工作方式方法，提高工作效率，优质做好各类仪器日常维护和保养，保障各类仪器以最佳技术状态服务师生和教研工作。坚持解放思想，更新观念，不断总结工作经验，用专注、敬畏、精益求精的“工匠精神”保证每一次实验教学的质量。

党员王岱君是支部工匠精神的典型代表，他组建党员联合攻关队，创新性研发适合医学院校的考试分析系统，填补学校空白，并推广应用至全国十余所院校。

党员李传喜是支部红烛精神的典型代表，他刻苦钻研显微镜技术，年近七旬仍坚守教辅一线，近半个世纪维修显微镜上万台。

在党员示范引领下，实验室“潜心学术、醉心育人”蔚然成风。