近日，教育部思想政治工作司公示2023年度 工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果，同济大学2个项目入选。其中，“交通运输类专业课程思政育人模式”入选2023年度 工作精品项目，《国之英豪》入选2023年度高校原创文化精品舞台剧类。

交通运输类专业课程思政育人模式

“交通运输类专业课程思政育人模式”项目由交通运输工程学院党委书记马万经教授牵头，凝练总结了我校交通学科的课程育人模式。

交通具有“交融天地而连通万物”的宏大格局，在国民经济中发挥着重要的基础性、先导性和战略性作用。我校交通学科前辈们很早就认识到培养能够胜任综合交通发展的人才需要卓越的综合素养，不仅要具备精深的专业知识和匠心精神，更需要具备战略思维、全局意识和体恤民情的家国情怀。学科创立百余年来，始终不渝以民族振兴、国家富强、人民幸福为己任，在人才培养中渗透课程思政元素，为国家培养了一大批德才兼备、担当大任的治国英才、学术大师和行业领袖。

学科积极参加上海市和我校的课程思政改革、课程思政示范专业建设和“三全育人”综合改革试点，全方位开展课程思政教育教学的改革，建立了课程思政教学目标与专业认证德育标准融合的育人体系，构建了“第一课堂、创新实践、文化浸润”思政育人模式。学院2门课程入选教育部课程思政示范课程；形成2个教育部课程思政名师和团队；4门课程入选上海市课程思政示范课程/团队/名师；2位老师获首届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛本科赛道卓越奖；编制了国内首部交通运输类专业课程思政教学指南；出版了2本课程思政教学设计案例集；近40门课程思政在线示范课程在全国性网络平台上线，累计学习人数超50万人次；成果被新闻联播、人民日报、微言教育等媒体报道近百次。

为切实落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，探索依托专业大类协同开展课程思政建设的途径，同济大学交通运输工程学院于2020年11月牵头发起成立高校交通运输类专业课程思政研究联盟。2021年4月，联盟第一届理事会第一次会议在我校召开，会上发布了《高校交通运输类专业课程思政研究联盟二〇二一共识》，提出要坚持立德树人的人才培养价值导向、开辟规范创新的课程思政建设路径、构建协作共享的联盟运行机制等三点共识。2021年7月，高校交通运输类专业课程思政研究联盟被教育部列为课程思政资源库建设单位。2022年，由吴兵教授牵头成功申报并获批教育部交通运输类专业课程思政研究虚拟教研室。2022年，联盟召开了首届课程思政优秀案例遴选活动，并在年度理事会上进行展示。

近年来，同济大学不断加强思想政治工作改革与创新，聚焦“十大育人”体系，依托“三全育人”综合改革试点和示范建设，以精品项目建设为契机，高标准谋划、一体化设计、多方位布局、全周期管理，全力做好项目的组织建设管理，通过项目牵引、特色培育、示范引领、成果推广，引导各单位、各部门创新育人理念、方法、手段，推动思想政治工作成果孵化转化，不断充实学校特色思想政治教育品牌“蓄水池”，助力学校思想政治工作质量提升。

未来，学院将按照《 工作质量提升综合改革与精品建设项目》建设目标，充分依托教育部课程思政资源库和教育部虚拟教研室等国家级平台，以示范课程为榜样引领，努力建设打造每一门专业课程，做到课程上全覆盖。进一步围绕大思政，探索研究生课程思政体系建设。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为国家培养更多德才兼备、担当大任的治国英才、学术大师和行业领袖。