2020年冬春，我们经历了一个超长的假期，突如其来的疫情肆虐大地，打乱了我们所有的节奏。最美逆行者前赴后继，他们舍小我为大我，为我们修筑了一条精神长城，为我们这个时代树立了一座精神丰碑。

他，是钟南山院士，是我们这次抗击新冠疫情的总指挥。他是院士，也是战士，已是84岁高龄的他临危受命，他让大家别去武汉，自己却第一时间义无反顾地去了。

1月18日，他紧急奔赴广州南站时，前往武汉方向的火车票早已销售一空，在铁路部门的大力帮助，终于在餐车车厢内找到一个位置，就这样一路坐到了武汉。随着他的到来，拉开了全国抗击新冠的大幕。

她，是我们的李兰娟院士，建议武汉“封城”的第一人。今年已经73岁，却坚持带队去驰援武汉。“这一次，我来当一个医生”“战役不成功，我就不撤兵”。

他，叫李文亮，34岁，武汉中心医院眼科医生。他是最早向外界发出防护预警的人之一，却在接诊过程中不幸感染病毒，诊疗过程中，他还曾说“疫情还在扩散，我不想当逃兵，恢复以后还要上一线。”然而，病毒无情，他的生命被永远定格在了34岁。

他，叫张定宇，是武汉金银潭医院的院长。他隐瞒了自己渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，仍坚守在抗疫一线。每天凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，处理各种突发事件。他说，“如果你的生命开始倒计时，就会拼了命去争分夺秒做一些事！”“我必须跑得更快 才能跑赢时间”。

抗疫护士，用自己的坚守为生命站岗。由于长头发不好打理且容易增加感染风险，毅然减去飘飘长发。她们说，头发没了可以再长，现在首要的问题时保护好自己的同时，尽量去救助更多的人。

一方有难，八方支援。为了拯救武汉这座英雄的城市，来自全国各省市、建设兵团及解放军的的31支医疗队共计4.2万余人驰援武汉抗击新冠疫情。

截止目前，全球累计确诊感染新冠病例260余万人，累积死亡18万余人。我们来看一下疫情严重程度排在前十位的国家，美国最为严重，而中国排在了第九位。我们还应该注意一个问题，中国的人口基数是14亿，而美国是3亿。这也难怪西方国家对我国的疫情数字产生质疑。但是我们作为中国人，我们是切身经历了我们国家的整个抗疫过程的；我们是亲眼看着我们每个城市的疫情数字是怎样一点一点长起来、到达顶点、又一点一点回落下去的。我们是亲眼目睹了我们的国家在疫情面前是如何防控，我们的老百姓又是如何自律自觉、自我约束的。所以，那些无端的指控我们只能说他们是别有用心。

为了抗击疫情，无数人舍生忘死，任劳任怨，他们可能是人民警察，社区工作人员，火神山、雷神山医院建造者，青年志愿者等等——

当灾难来临，总有人义无反顾地逆行而上，他们守护着阴霾中最珍贵的希望！这些逆行者，也可以是你，是我，是我们！

家是最小国，国是千万家。新冠肺炎疫情发生以来，作为青年学生，我们响应国家号召默默宅家，参加学校组织的线上学习，这也是我们在为战“疫”做着贡献！将来有一天，当我们能够展翅翱翔，远方，即是我们的战场！

奋斗，无疑应是青春最美丽的颜色。复兴路犹长，奋斗正当时。

在十九大报告中，习总书记鼓励青年人“要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。” 这是对青年的殷殷期待和谆谆嘱托。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。背上行囊，踏上新征程，青年理应肩负起时代赋予的重任，敢于吃苦，勤于实践，善于开拓，争当新时代的奋斗者。

那么，我们要如何来做呢？

首先，是要树立理想。有了理想我们才有奋斗的目标，才有前进的方向。但是理想不是空想，也不是幻想，而是要建立在现实基础上。有句话说，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

我们要立下鸿鹄志向，志不立，事无以成。我们所处的时代，即是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。因此我们要志存高远，将个人远大理想抱负与中华民族伟大复兴的中国梦绑定在一起，激情挥洒青春活力，舞动理想信念的翅膀，形成正确的世界观、人生观、价值观。

有了目标之后，第二步我们就要去付出行动。我们所说的行动就是为了实现自己的理想而努力学习。常言道，玉不琢不成器，人不学不知义。学习是我们获得知识、增长本领的最重要途径。学习是一件苦差事，我们要把这件事情坚持下来并取得成功，那必须具备两个品质：一是勤奋，二是自律。

关于勤奋，从小到大我们听到名言和故事都已经很多了。像匡衡的凿壁偷光、孙康和车胤的映雪囊萤、司马光的圆木“警枕”、韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、华罗庚的“勤能补拙”、茅以升的“勤奋就是成功之母”等等。之所以有这么多的名言和故事，也就是告诉我们勤奋的重要性。

那么什么是勤奋？汉语词典对勤奋的释义为：坚持不懈、积极地、努力地(工作或学习)。这里边包含三方面的意思，一是勤奋是一个长期的事情，它不是一蹴而就的，而是需要一个长期的坚持。

司马迁撰写《史记》历时18年；王羲之练习书法，将整口池塘变成了著名的“洗砚池”；爱迪生一生发明，光笔记就记了4万多页，试了几千种物质，做了几万次实验才发明了电灯。

勤奋的第二方面的意思是说态度要积极。是要以一个正向的、稳定的心理来面对事情。面对问题、困难、挫折、挑战，要从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动；对待生活，心中也要充满阳光，把生活中的一切当作一种享受的过程。

勤奋的第三方面意思是说行动要是努力的。要尽量使出自己的力气来做事。而非敷衍、拖沓、得过且过。

刚才我们说的是勤奋。成功所要具备的第二个品质是自律。所谓自律，就是遵守法纪，自我约束。

纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。比如买票要排队、走路要遵守交通规则。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过渡的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守法律法规、行为规范，拿它来约束自己的一言一行。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

首先，你要制订出做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。

其次，要把自律当作一种生活方式。为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。例如晨跑、练字等等，不能做做停停，而是要持续的坚持下去。

第三，向借口说“不”。如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。借口是我们坚持做一件事情的最大的绊脚石，要狠下心向借口说no。

第四，把眼光放在结果上而不是过程本身。如果把注意力放在过程上的话，那当你遇到困难的时候就容易灰心丧气、自怨自艾，从而选择放弃。相反，如果我们把目光转回到目标上的话，我们就会认真权衡利弊，调整心态正视困难，然后按部就班的把事情坚持下去，从而最终获得鲜花和掌声。

那么，在树立了人生理想，并且也坚持不懈的付出了行动之后，第三点我要说的就是青春无悔。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在有限的生命中，我们曾经为自己的理想努力奋斗过，洒过汗，流过泪，那么我们就无愧于我们的青春，无愧于我们的人生。

你们青年学生，正身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，与中国梦结缘，与新时代同行。青年学生当做理想坚定的奋斗者，用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗，为新时代赋能，为中国梦续航，青春吐露芳华，奋斗谱写人生。     当有一天我们羽翼丰满，我们也可以像时代逆行者那样，党指向哪里，国家需要我们在哪里，我们就奋进到哪里。