为深入学习研究阐释宣传党的二十大精神，推进党的二十大精神第一时间进教材、进课堂、进头脑，将党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想及时有效融入思政课教学中，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。山西省职业教育德育与思政教学指导委员会下达《关于开展“党的二十大精神融入思政课教学”优秀教案评选活动的通知》（晋教职指委（2022）17号），由山西省职业教育德育与思政教学指导委员会主办，山西省职业院校“铸魂育人”思政名师工作室---蒋晋红思政工作室（山西职业技术学院）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学改革中心（山西金融职业学院）、张星心思政工作室（平遥现代工程技术学校）承办的“党的二十大 精神融入思政课教学”优秀教案评选活动在全省职业院校开展。

经过广泛宣传，精心组织，全省共有41所高职院校、63所中职学校参与活动。共收到参赛教案220份。参赛教案从加强以民生为重点的社会建设、以人民为中心、全面贯彻落实总体国家安全观、建设社会主义文化强国、如何理解“自我革命是我们党跳出历史周期率的第二个答案”、全面依法治国、中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程、发展全过程人民民主、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴、追求远大理想 坚定崇高信念、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想等多个角度将党的二十大报告中新理念、新提法、新论断全方位融入到思政课教学中，让党的最新理论创新成果“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑。评审专家从“目标与学情、内容与策略、实施与成效、特色与创新”四个方面对教案进行了评审。最终经院校自主申报、资格审查、专家评审、综合评议等环节，共评审出一等奖25个（高职15个、中职10个）、二等奖44个（高职24个、中职20个）、三等奖66个（高职36个、中职30个）。

此次评审出的优秀教案，题目表述准确精炼，有二十大精神融入思政课鲜明标识，教学目标表述明确、相互关联，可评可测。教案结合不同思政课程特点、专业特色和学生认知特点，找到准确的切入点，把二十大报告提出的新观点、新论断、新思想、新战略、新要求，通俗化、具体化、可感化地融入不同课程的相应内容。 教学过程系统优化，流程环节构思得当，融入二十大精神的教学方法手段设计恰当。能够创新教学模式，给学生深刻的学习体验。具有较大示范和推广价值。充分反映出全省职业院校思政课教师坚持在学思用贯通、知信行统一原则，在学深悟透精神的基础上，找准融入的着力点、落脚点，紧扣学生的关注热点、兴奋点，把握融入时机，把党的二十大精神的“道理”讲深、“学理”讲透、“哲理”讲活，促使学生将党的二十大精神内化于心、外化于行，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的责任担当，切实落实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才神圣使命，办好思政课，不负党和人民的重托的神圣使命。不断推动新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，帮助广大学生通过对党的二十大精神的学习，深刻把握“两个确立”的决定性意义，坚定“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。激励青年学生听党话、跟党走，做堪当民族复兴大任的时代新人。