【支部按】2020年初，新型冠状病毒肆虐中华大地，党和国家以人民群众为中心，急人民之所急，想人民之所想，千方百计将疫情的不良影响降到最低。习近平总书记亲自部署亲自指挥，针对疫情防控工作多次指示，为了促进支部成员了解总书记讲话精神，提升支部成员疫情防控工作中的政治站位，学前与特殊教育系党支部开展“深入领会讲话精神，发挥党员模范带头作用”专题活动，针对学习情况，支部党员纷纷撰写学习体会。现将支部成员的学习体会加以呈现，在支部成员间进行交流学习。

恪尽职守抗疫情，不忘初心勇担当

学前与特殊教育系党支部  王维圣

2019年12月起，自武汉而蔓延至全国的新型冠状病毒肺炎的传播，造成了严重的损失。直到2月18日13时，全国累计报告确诊病例72530例，累计死亡病例1870例。我认为，在疫情严重的状况下，高校教师要及时关注疫情动态、及时作出响应，承担起这三方面为社会服务的责任。

首先，从教学育人的角度来讲，教师首先要做好自身防护，做好表率的同时，及时与学生取得联系，统计好学生健康状况、是否接触疫区人群，及时向学校上级报备，并向学生通知学校各部门关于疫情防控的做出的各项应对举措，如禁止学生提前回校、做好学生每日防控工作日报等。2月初，教育部以及相关的教育行政部门已经明确通知，“停课不停学”，要求各级各类学校要大力开展线上教学。在开课前，教师要提升自己的教学技能，乐于尝试混合型的教学形式，如学习如何在网络上建课，如何录制视频等。

其次，从潜心学术方面来讲，高校教师要时刻关注疫情动态，做好教学人物的同时，也可以对于自身所在领域展开多方面、多层次科学研究，引导舆论，为防治疫情进行有效的理论探索。

最后，从为社会服务的角度来看，高校教师直播课堂可面对更多社会群众，更具实用性和普及性，勇担社会导师、知识引领的践行者。同时，作为高知阶层，当前还可以通过募捐、捐赠、志愿服务、舆论传播等多种方式，为社会提供富有正能量的思想或精神，直接或间接地服务于社会。

总之，作为社会的中坚力量，高校教师要胸怀全局，用自己的所学、所能，为社会贡献自己的绵薄之力，知行合一，真正践行身正为师、行为世范，勇于担当，完成教师神圣使命。