围绕育人任务，2020年3月，学前与特殊教育系党支部组织全体党员同志就线上教学、论文指导、毕业生就业指导、学生心理健康疏导等任务，与学生建立密切联系，开展多种形式的线上交流与讨论活动，加强教师与学生之间的过程性联系。党员教师根据承担的各项工作，以微信、QQ、视频会议等形式，对学生的学习、就业、心理健康状况加以了解。

第一，围绕毕业论文写作情况，组织好每一节课。支部全体党员克服线上教学各种困难，认真准备每一节课，组织好每一次线上教学活动，截止目前为止，支部所有教师承担的专业课，均按照教学计划稳步运行中。

（党员老师认真做好线上教学工作）

第二，围绕既定学生选题安排，全体党员教师攻坚克难，借助多种形式，与指导学生之间建立稳定的论文指导机制，加强对学生论文写作的过程性指导。

（线上指导毕业论文）

第三按照各类不同学生学习特点与学习任务要求，全体党员教师坚定履职尽责的责任心，密切同学生之间的联系，给学生学习、生活提供合理指导。

（关心学生日常学习与就业指导）