摘要：为顺应时代背景，紧跟新时代高等职业教育建设步伐，财税学院教师党支部在基层组织建设过程中，更好将党建工作融入高职教学改革创新中，搭建科学载体，创新方式方法，提出了“三亮三比三引领”（即，亮身份、亮职责、亮承诺，比党性，引领师德师风，比业绩，引领教学教研，比创新，引领产教融合）型先锋支部创建思路，避免党建和教学“两张皮”现象发生，取得良好成效。

在具体工作实践中：一是理顺体制机制，配齐配强支委班子。健全“三会一课”、组织生活会等基本制度，充分发挥“双带头人”作用，由财税学院院长张炳君教授担任支部书记，教研室主任担任支委成员。二是践行初心使命，亮明党员身份。引导全体党员把身份亮出来，把职责扛起来，把承诺践行好，开展承诺践诺和志愿服务活动，叫响“三亮”工作品牌。三是增强党性修养，引领师德师风。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，出台相关制度，规范师德行为，发挥好师德师风“头雁”效应，争做“四有”好老师。四是强化主业意识，引领教学教研。对标一流，打造精湛师资队伍和高水平、高素质教学创新团队。以国家“双高校”、优质校和全省“1331工程”建设为契机，确立教科研项目，加强教科研攻关，取得了省级以上标志性教科研成果。五是注重创新能力，引领产教融合。校企有效融合，建立校企互动“双师”结构团队，加强校企深度合作，打造新亮点，推进劳模创新工作室建设，实现校企双赢 。

通过“三亮三比三引领”型先锋支部创建，支部核心作用充分发挥，凝聚力战斗力明显增强，并取得一些标志性成果，成为入选教育部第二批“全国党建工作样板支部”培育创建名单。同时，支部的师德师风建设显著增强，党员在教学教研和产教融合方面标志性成果不断增多，逐步形成了自身特色品牌。特别是支部成员裴淑琴副教授教学团队完成的《高职财务管理专业实践教学模式的探索与实践》被评为国家级教学成果二等奖和山西省教学成果特等奖，获得全省“1331工程”标志性成果奖励等。

“三亮三比三引领”型先锋支部党建品牌的实施，不仅促进了党建质量全面创优全面提升，为学校教育教学改革发展提供了坚强政治组织保障；而且紧跟高职教育新形势，将党建工作有效融入教学改革创新中，形成了党建和教学改革双向互动良好局面，对高职院校基层组织建设在体制机制、经验举措、方法办法具有一定推广借鉴意义。

近年来，山西省财政税务专科学校财税学院党总支教师党支部根据新时代党建工作新形势、新要求，围绕立德树人根本任务，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，突出政治功能，筑牢党的根基，以党建工作示范创建和质量创优为抓手，精心打造了“三亮三比三引领”型先锋支部党建工作品牌（即，亮身份、亮职责、亮承诺，比党性，引领师德师风，比业绩，引领教学教研，比创新，引领产教融合），取得良好成效，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

一、案例主题与思路

进入新时代，职业教育与普通教育一起构成两种不同教育类型，具有同等重要地位。按照习近平总书记提出的争做“四有”好老师和《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，要把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准，强化日常教育督导，明确师德底线，激发教师担当使命的内生动力。根据《国家职业教育改革实施方案》要求，要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，促进产教融合，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。为顺应时代背景，紧跟新时代高等职业教育建设步伐，财税学院教师党支部在基层组织建设过程中，更好将党建工作融入高职教学改革创新中，搭建科学载体，创新方式方法，提出了“三亮三比三引领”型先锋支部创建思路，避免党建和教学“两张皮”现象发生。其中，“三亮”，即亮身份、亮职责、亮承诺是基础，是党的初心使命的具体体现；“三比三引领”，即比党性，引领师德师风，比业绩，引领教学教研，比创新，引领产教融合是手段，是党建有效融入教学改革的科学载体。

二、主要做法

（一）理顺体制机制，配齐配强支委班子

财税学院教师党支部作为学校教学部门基层党支部之一，现有正式党员16名。其中，教授4名，副教授6名，讲师5名。具有高级职称数量多、专业带头人多、党龄长党员多等“三多”特点，这就要求支部建设要高标准严要求，理顺体制机制，始终发挥好示范引领作用。因此，支部不仅健全“三会一课”、组织生活会等基本制度，而且在支委换届中，充分发挥“双带头人”作用，全部由骨干教师担任支委班子。其中，支部书记由财税学院院长张炳君教授担任，组织委员由资产评估与管理教研室主任刘彩丽副教授担任，宣传委员由财务管理教研室主任李飞副教授担任，支委班子平均年龄50岁，党性强，能力素质高。

（二）践行初心使命，亮明党员身份

一是叫响“三亮”工作品牌。通过设置党员先锋岗、细化岗位职责、开展个人承诺等形式，引导全体党员立足本职，爱岗敬业，忠诚奉献，时刻铭记初心使命，把身份亮出来，把职责扛起来，把承诺践行好，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为促进学院教育教学改革发展贡献力量。二是积极开展承诺践诺活动。结合“改革创新、奋发有为”大讨论创新党员组织生活会形式，生活会后，自行设计整改承诺模板，每名党员承诺践诺，分析差距不足，提出努力方向；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，全体党员积极开展承诺践诺和志愿服务活动，共承诺事项74件，开展志愿服务15人次，以实际行动践行初心使命。

（三）增强党性修养，引领师德师风

一是增强党员党性修养。制定支部学习计划，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，不断探索辅导式、授课式、座谈式、观影式、互动式等多种学习方式，增强党员党性修养，提升政治觉悟和理论水平，永葆共产党人政治本色。二是规范师德行为。出台了《财税学院教师党支部师德建设行为规范》，建立师德承诺书，增强教师党员恪守底线意识，有效防止师德失范行为。三是发挥好“头雁”效应。要求全体党员按照习近平总书记“把立德树人作为中心环节”要求，发挥好“头雁”效应，以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，坚守“四个相统一”。

（四）强化主业意识，引领教学教研

一是对标一流，打造精湛师资队伍。提出 “德、教、研”三轮驱动教师队伍建设思路，积极倡导德教双优、科教双优，积极鼓励教师党员外出进修学习、晋升职称，动员教师党员参与课题、发表科研论文，提升自身学历和知识水平。二是打造高水平、高素质教学创新团队。以专业教研室为单位，通过定期开展教研活动、发挥传帮带作用等，发挥教师党员专业带头人作用，打造教学创新团队，提升教科研创新能力，引领了学院教育教学改革取得良好成效。三是加强教学教研攻关。以国家“双高校”、优质校和全省“1331工程”建设为契机，以教学创新团队为基础，确立教科研项目，加强教学教研攻关，取得了省级以上标志性教科研成果。尤其是教师党员裴淑琴副教授教学团队获得国家级教学成果二等奖，填补学校此类奖项空白等等。

（五）注重创新能力，引领产教融合

一是建立校企互动“双师”结构团队。结合学院实训基地建设实际，通过支部党员定期到企业实践、参与企业员工培训、聘用行业企业专家担当客座教授等，推动与行业企业合作共建、共享人才、共用资源，建立支部优秀教师与行业企业专家相结合的“双师”结构团队。二是发挥带头人作用，加强校企深度合作。坚持走出去战略，发挥党员教师专业带头人作用，深入推进财务管理专业教师流动工作站建设，加强税务专业与山西航天信息有限公司、资产评估与管理专业与省注册评估师协会等企业深度合作等，真正实现校企双赢，为人才培养奠定良好基础。三是打造新亮点，推进劳模创新工作室建设。结合学校“双高校”启动大会契机，进一步加强与行业企业的深度融合发展，与山西航信共同打造“航信财税学院”。重点是打造校企合作新模式、新亮点，以教师党支部书记、院长张炳君教授命名的劳模创新工作室在实训基地山西航天信息有限公司正式挂牌，校企双方在人才培养、软件开发、教材编写等方面进行了实质性合作，赢得了省总工会和校领导肯定，成为高职院校中唯一一家通过省教科文卫体工会验收并命名的劳模创新工作室。

三、工作成效

按照新时代党的建设总要求和“三亮三比三引领”型先锋支部创建思路，近年来，财税学院教师党支部核心作用充分发挥，凝聚力战斗力明显增强，并取得一些标志性成果。先后被校党委评为“先进基层党组织”，立项为山西财专“党建工作样板支部”创建单位等，2019年12月又成为入选教育部第二批“全国党建工作样板支部”培育创建名单。

同时，支部的师德师风建设显著增强，党员在教学教研和产教融合方面标志性成果不断增多，逐步形成了自身特色品牌。一是在师德师风建设方面。支部书记张炳君荣获“山西省教育系统职工职业道德建设标兵”；支部党员、党总支书记庄东军被授予全省高校“精神文明创建先进工作者”；支部成员裴淑琴荣获山西省首批“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才，宋学青、裴淑琴、李飞、闫慧楚等被校党委授予“优秀共产党员”，裴淑琴、李飞荣获学校“最美教师”称号等等。二是在教学教研方面。支部成员裴淑琴副教授教学团队完成的《高职财务管理专业实践教学模式的探索与实践》被评为国家级教学成果二等奖和山西省教学成果特等奖，获得全省“1331工程”标志性成果奖励；赵凯副院长荣获山西省教学能力大赛一等奖；高美丽、吴彩云荣获全国学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛（山西赛区）“优秀指导教师”称号等。三是在产教融合方面。支部书记、院长张炳君教授命名职工创新工作室被省教科文卫体工会在实训基地正式挂牌；支部宣传委员、财务管理专业教研室主任李飞和校企合作单位共建教师流动工作站等。

四、经验与启示

财税学院教师党支部“三亮三比三引领”型先锋支部党建品牌的实施，不仅促进了党建质量全面创优全面提升，真正把支部建设成为团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的战斗堡垒，为学校教育教学改革发展提供了坚强政治组织保障；而且紧跟高职教育新形势，将党建工作有效融入教学改革创新中，搭建了师德师风建设、教学教研和产教融合科学载体，创新了方式方法，并取得了良好成效，形成了党建和教学改革双向互动良好局面。在此驱动下，2019年学院被评为“山西省教科文卫体系统五一劳动奖状”，党总支被校党委立项为示范创建和质量创优“标杆党总支”建设单位。因此，可以说，财税学院教师党支部“三亮三比三引领”党建创新案例不仅有力加强了高校基层组织建设，而且对高职院校基层组织建设在体制机制、经验举措、方法办法具有一定推广借鉴意义。