1月26日，环境科学系支部借学校教育教学论坛报告为契机，召集全体党员通知认真学习了由南开大学环境学院党委书记鞠美庭教授做的题为“我国生态文明建设及”碳中和”面临的机遇挑战“的专题报告。

　　“以铜为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴替。”回顾历史并从中汲取前进的智慧和力量，是中国共产党的优良传统和政治优势。鞠教授从生态文明理论中国文化起源、历史案例、新中国成立以来在生态文明建设方面的历史经验和成绩、技术挑战和环境人的基于与责任等方面系统论述了生态文明的内涵和建设途径，以及“碳中和”的必要性和实现过程的曲折性，同时分享了自己在结合生态文明和碳中和理论进行环境类课程思政系统设计的经验，报告会后，支部同志和鞠教授进行了问题交流与深入讨论，特别是鞠老师分享了其团队课程思政的相关资源和教学设计具体案例，令支部同志深受裨益与启发。

       支部年青教师李晓飞同志表示“我们和青年学生这一代是生态化的一代。推进生态文明建设，青年一代义不容辞。习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出的坚决打好污染防治攻坚战，坚定不移走生态优先、绿色发展新道路，开创美丽中国建设新局面，这些都需要我们来实现。”环境科学支部这两年力图打破传统学科界限，打造“混合课堂”，鼓励年轻教师根据自己的研究专长，开发新生通识课程和优质示范课程，推动课程思政教学工作，形成课程思政与思政课程的合力，积极助力学校大思政格局下的课程体系建设。