关于向彭堃墀院士学习活动的实施方案

一、学习内容

结合庆祝建党100周年活动，充分认识向彭堃墀院士学习的重要意义，展示教育系统先进典型的精神风范，推动广大党员形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕教育改革发展目标任务，以彭堃墀院士为榜样，学习他爱国爱党、忠诚科教事业的坚定信念，严谨治学、敢于探索创新的科学精神，潜心育才、甘为人梯的高尚品格，敢为人先、勇攀科学高峰的创新精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，把个人的追求和价值融入为党和人民事业的奋斗之中，融入对教育和科技工作的无限热爱之中。

二、学习时间

    2021年3月至6月底。

三、学习安排

1. 组织一次专题学习。专题学习省领导对彭堃墀院士先进事迹作出的重要批示指示精神，认真学习彭堃墀院士的先进事迹，并将学习贯穿活动始终。

2. 召集一次集体研讨。以支部为单位，进行集中研讨，组织党员干部深入开展专题学习讨论，交流学习体会，引导党员干部进一步坚定理想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识。（3月底前完成）

3. 组织一次主题宣传。以“身边人讲身边事”的形式，收集彭堃墀院士同事、学生和家人对彭院士事迹的介绍，编印彭堃墀院士先进事迹材料。依托广播电视、电子屏、宣传栏、展板等传统媒介和网络、微信公众号等新媒体平台，集中宣传彭堃墀院士先进事迹及优秀品质，适时举办主题演讲比赛等活动，营造浓厚氛围。（3月-6月底）

4. 开展一次征文比赛。围绕彭堃墀院士挚诚报国的爱国情怀、敢为人先的奉献精神、甘于奉献的高尚情操等事迹，结合学习，撰写心得体会，体裁不限。（4月底前完成）

5. 开展一次主题党日。结合“五四”青年节等重要时间节点和学校实际，引导党员干部和师生深入院系、社区进行志愿服务，为师生解决具体实际困难，把向彭堃墀院士学习活动转化为实际行动。（3月底前完成）

6. 举办一场报告会。邀请熟悉和了解彭堃墀院士的相关人员，举办先进事迹报告会，组织全省高校党员干部代表和师生代表参加，进一步深化学习教育活动效果。（5月底前完成）

7. 举办一场学用交流会。以支部为单位，认真学习彭堃墀院士先进事迹，结合自身实际，交流学用心得，激励广大党员奋发有为、攻坚克难。（5月底前完成）

8. 选树一批先进典型。围绕教书育人、师德师风、科研创新、担当作为等方面选树一批先进典型进行集中表彰，发挥引领示范作用，激励广大干部教师厚植家国情怀、主动担当作为，全面落实立德树人根本任务。（6月底完成）

9. 开展一次集中整改提升。党员干部对照彭堃墀院士的理想信念、敬业精神、工作作风、工作业绩等方面找差距、查不足，明确自身改进方向，确定整改重点，制定提升措施和方法，建立长效机制。（6月底前完成）

10. 完成一项自选动作。各单位结合自身实际，自主开展一项主题突出、富有特色的自选动作。（6月底前完成）

四、工作要求

1. 加强组织领导。各单位要提高认识、统一思想，组织广大党员干部和教师积极参与向彭堃墀院士学习活动，认真学习彭堃墀院士先进事迹和崇高精神，确保学深学实、入脑入心。要教育广大党员干部和教师以彭堃墀院士为标杆，立足本职岗位、埋头苦干、无私奉献、主动担当，以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风，凝心聚力推动教育事业改革发展。

2. 注重统筹协调。各单位要合理安排、协调推进，在统筹兼顾中突出重点，处理好本次学习教育活动与学校各项工作的关系。要调动好党员干部、教师学生参与活动的积极性，做到两手抓、两不误、两促进。要解决好学习教育活动与学校长远发展的关系，既要着眼当前，更要致力长远，把此次学习教育活动中形成的好做法制度化、常态化, 促进教育事业科学发展。

3. 强化宣传引导。充分运用网络、电视、广播、互联网等各类媒体，开展线上与线下、课内与课外、集中学习与交流研讨相结合的学习方式，广泛宣传省委要求部署，宣传彭堃墀院士先进事迹，讲好标杆故事，加强正面舆论引导，促进广大党员干部增强“学”的自觉，深化“做”的实践，在全省教育系统营造学习先进、争当先进、赶超先进，做合格共产党员的良好氛围，确保教育系统“十四五”开好局、起好步，不断取得教育改革开放的新成果。