5月18日，文化传播学院开展了首期互动式引进生班主任思政课堂“鹏”友汇活动，引进生党支部书记、文化传播学院副院长敖鹏为2021级传播学的同学们带来了一次别开生面的互动分享班会。

此次班会旨在突破传统师生间以老师为主进行话题议程设置的分享模式，以学生为中心开展对话交流，通过前期收集学生们在大学生活中实际关切的学习、实践、成长、人际等多元问题来理解学生心之所想、问之所切，进而由青年引进人才班主任老师以朋辈过来人的视角，对学生们的问题进行分析拆解和指点迷津，以学生视角为主线，从问题延伸到更具普世意义的青年学子的话题，进而融入思想导航、学科指引、青年成才等多方面教育元素。

班会课上，敖鹏老师首先详细介绍了以自己名字命名的“‘鹏’友汇”课堂的缘起和运作方式，希望借此载体与同学们建构起随心互动、畅快交流的朋辈师生关系，为同学们分忧解难，提出以“学生关注的问题为中心”的设计理念。一方面为了有效了解同学们的所思所想所感所惑，另一方面更通过把大家提出的问题作为案例来分析，强调在大学生活中要学会思考，学会发问，既能在生活体验中有效表达，又能逐渐在实践过程中提升深度思考能力、练就发现有价值问题的敏锐慧眼。进而，在回答同学们一系列诸如如何把大学生活过得充实丰富、如何理解所学专业、如何科学自律、如何平衡实践与考研等问题的过程中，敖鹏老师也结合自身的经历以及传播学专业的业态发展要求，引导同学们珍惜和有效利用大学时光，在学习和实践过程中不断提升自身的思维能力、输入能力、输出能力和适应能力，鼓励同学们相信自身的无限可能、不负光阴地打磨和释放自己的潜力。会上同学们的热情被调动起来，现场提问气氛热烈。此次创新形式的班会课堂充分拉近了学院引进人才与学生们的距离，为学生提供更多元与老师联结互动的载体，也让老师能够更加深刻地理解学生，进而提升契合当前大学生特点于诉求的思想教育与专业教育效能。

据悉，‘鹏’友汇”课堂下一步将采用线上线下联动的方式，常态化汇总学生问题，选择代表性话题由敖鹏老师录制成答疑短视频栏目发布在学院视频号上，通过新媒体短视频连载的方式呼应青年学子的成长关切，同时也进一步提升优秀青年教师的育人理念的传播影响力。