一、存在问题

1.理论学习

思想政治理论学习不深入、不系统、不全面，满足于知道了解、学过看过。面对职业教育发展新形势、教育教学改革新要求，工作思路不够清晰。在习总书记对职业教育重要指示精神的学习方面，存在碎片化现象，不能系统全面把握。学以致用有欠缺，在“是什么”“为什么”“怎么看”“怎么办”等方面没有融会贯通，还不能很好地运用党的创新理论指导教育教学工作和服务群众。

2.政治素质

政治判断力不强，缺乏把握形势变化，洞察大势、大局的能力，不善于思考根本性、全局性、长远性问题，不能很好地把自己的教育教学实践有机融入到民族复兴的战略全局。缺乏透过纷繁复杂的现象精准把握事务本质的能力，不能快速准确辨别忽视政治、淡化政治、不讲政治的错误行为。

3.能力本领

创新发展能力不足，面对职业教育高质量发展的时代主题，缺乏思想上仍有束缚、视野上仍有局限、信息化教学知识欠缺能力不足，离主动识变、应变、求变的要求还有一定差距。

4.担当作为

攻坚克难劲头不足。工作中遇到难题时，“一竿子插到底”的恒心和韧劲不够足，特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题。结合工作实际，提出破解难题的思路和措施不多。

5.工作作风

党建工作中缺少“钉钉子”精神，满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作，支部活动枯燥单一、不给力。缺乏干劲、闯劲、拼劲，认为教育教学改革势在必行，自己随大溜就好，尽量少整事、不出事，有消极“守摊子”思想。

6.廉洁自律

对于艰苦奋斗、勤俭节约的思想认识不足，提倡力度不够，没有内化于心、外化于行。怕吃苦、奉献少，吃苦在前，享受在后，甘于奉献方面有欠缺，在艰苦奋斗、勤俭节约的行动自觉性上需要提高。

二、整改措施

1.坚定理想信念，强化理论武装。把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，学以致用，准确把握新时代职业教育发展的新形势、新任务、新要求，不断提高用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

2.加强党性锤炼，不忘初心使命。始终把讲政治作为根本要求，不断加强自身政治建设，提升政治素质，自觉把党中央精神领会好、领会透，牢记立德树人使命，尽自己最大努力为党育人为国育才。

3.勇于担当作为，提高工作质效。在各项工作中坚决克服消极情绪，牢固树立干事创业敢担当的责任意识，保持积极向上的精神状态。面对新形势、新问题，勇于化解难题，不松劲、不懈怠，尽心尽力完成上级交办的各项任务。

4.严守纪律规矩，筑牢廉洁底线。树立正确三观，干干净净做事，老老实实做人，敢于抵制歪风邪气，坚持严字当头，强化自我革命，接受社会监督，牢记党员身份，树立党员的良好形象。