在春日的余晖中播种希望，五月的微风中传递温情，为了激发信息学子对社会责任的认识与担当，商务信息学院学生党支部于2024年5月7日下午四时在行政楼528举办了“筑梦五月，蓝信传情”五月蓝信封宣讲会，商务信息学院入党积极分子、入党申请人参加了本次会议。

（图为蓝信封宣讲会）

宣讲会伊始，主持人叶佳同学以深情的语调，向参会者细致描绘了蓝信封留守儿童关爱中心的壮丽画卷。在数字时代，书信这种传统沟通方式似乎已渐行渐远。然而，蓝信封书信陪伴计划却以其独特的魅力，为乡村儿童带去了无尽的温暖与希望。自成立以来，蓝信封历经十二载风雨洗礼，其足迹已遍布401所乡村学校，累计通信信件达到142万封，成为了连接城市与乡村、心灵与心灵的桥梁。

（图为陈芮汐同学分享）

在通信经历的分享环节，陈芮汐同学分享了她参与书信陪伴计划的经历与感悟。她表示，自己最初是在学校平台上偶然了解到蓝信封的，被其独特的公益理念所吸引，决定参与其中。经过一系列的培训后，她成功与一名乡村儿童建立了通信联系，这一年来，他们通过书信分享生活、交流情感。虽然通信的频率并不高，但每一封信都承载着深深的情感与意义。她分享道，自己的通信对象是一名叫雅旋的小女孩。小朋友在信中分享了自己的家庭、学习和生活中的点点滴滴，包括家庭中的困惑、学习上的压力以及跳舞等兴趣爱好带来的快乐。通过雅旋的分享，芮汐学姐深刻感受到了乡村儿童内心的渴望与需求，也更加坚定了自己参与书信陪伴计划的决心。

在回信过程中，陈芮汐同学总是用心地写下自己的建议和鼓励，希望能够为雅旋带去一些帮助和温暖。她表示，每次回信都会花费一两个小时的时间，因为她觉得这是一件非常有意义的事情。她希望通过自己的经历与经验，为雅旋提供一些有益的指导和建议，帮助她更好地成长和发展。

（图为陈芮汐同学分享内容合集）

宣讲人唐云齐同学以一个问题为引子，引发了大家对书信这一传统沟通方式的思考。他回忆了过去曾经写过情书的形式，指出写信与面对面交流在表达方式上的差异，强调了书信所承载的深情厚意。接着，他向大家介绍了蓝信封的起源、发展以及核心宗旨，即通过书信交流、暑期夏令营等形式，为乡村留守儿童带去温暖与陪伴。

（图为唐云齐同学分享）

在分享过程中，唐云齐同学讲述了两个感人至深的小故事。第一个故事是关于刽子手的杂役，通过讲述一个男孩如何安慰一个不开心的女孩，强调了语言的力量和情感的传递。他借此告诉大家，在书信陪伴中，我们不仅要关注留守儿童的生活状况，更要用心倾听他们的心声，用文字传递温暖与关爱。第二个故事则是关于一个海边的小男孩拯救水洼里的小鱼。唐云奇同学通过这个故事，向大家传达了一个深刻的道理：每一个留守儿童都像水洼里的小鱼一样，需要我们的关注和帮助。他呼吁大家积极参与蓝信封行动，用实际行动为留守儿童送去关爱与希望。

最后，唐云齐同学提到了我国留守儿童的数量问题。他引用了2018年的统计数据，指出我国留守儿童数量庞大，需要社会各界的共同关注和努力。他希望通过蓝信封行动，能够唤起更多人对留守儿童的关注与关爱，为他们的成长提供有力支持。

（图为唐云齐同学分享内容合集）

李婧媛同学讲述了自己对这一部分的感悟：蓝信封活动常常令人感觉到非常温暖，在通信时无论是收到小朋友倾诉欲很强的回信，还是自己写信来讲述最近的经历、建议，都十分有意义，说不定自己的某一句话或某些信息，就会鼓舞到小朋友，也会收获到他们的反馈。陪伴他们成长的这一过程也能让我们自己收获非常多的成就感。

通过本次宣讲会，同学们了解到蓝信封的情况和成果，激发了大家参与公益事业的热情，同时也传递了一个重要的信息：在数字时代，我们依然需要书信这种传统而真挚的沟通方式，用文字传递情感与温暖。期待更多同学能够加入到书信陪伴计划中来，共同为乡村儿童的成长贡献一份力量。