【调查研究“工作法”】“六人发力”助力毕业生高质量就业

2023-07-26 16:42:15

一、基本情况

高校毕业生就业事关民生福祉、国家未来和社会稳定,也是检验高校人才培养质量的重要风向标。上海理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,深入落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,始终把就业工作摆在突出位置,全员参与就业,人人为就业,人人做就业。通过开展毕业生满意度大调研、访企拓岗、校院就业推进会、一人一策分析会等,深入了解毕业生就业过程中的难点、堵点、需求点,全力促进毕业生顺利就业、尽早就业、满意就业、高质量就业。

二、主要做法

1.校领导当起“推荐”,访企拓岗打破人才供需壁垒

上海理工大学不断深入实施“访企拓岗促就业”专项行动,校领导带队走访企业,走出校门,走出上海,走向企业,走向全国,向企业推荐毕业生,双方围绕人才需求进行深入探讨,打破供需壁垒,同时把访企拓岗与深化校企合作相结合,把‘走出去’与‘请进来’相结合。企业参与学校人才培养计划修订和专业认知实践课程授课,学生到企业参观学习、岗前实习,学校与用人单位的校企合作平台精准对接校企需求,让学生提前感知企业文化、提升岗位适任素养。

2023年校领导带队走访用人单位100余家,学院领导带队走访用人单位60余家,学校2023年获批教育部第二期供需对接就业育人项目立项28项,2022年至今累计获批43项。

2.部门当起“牵线人”, 政校企合力打造就业新格局

上海理工大学就业指导中心做为学校就业工作的统筹部门,为做好精准就业支持,从了解2023届毕业生就业意向、就业状况、就业需求以及存在的痛点难点破题,开展“2023届毕业生就业调研座谈会”和“2023届毕业生就业状态问卷调研”,涵盖13个学院,400名学生线下座谈,4000名学生线上调研,收集毕业生问题和需求累计近百条,形成调研报告24份。通过调研,不仅了解了毕业生的真实就业心态、就业期望、对就业形势的看法,对自身素质的评价,还获取毕业生对就业能力培养的建议和就业指导工作的改进意见,对进一步促进毕业生就业工作有很大参考价值和指导意义。

就业工作是一个系统工程,需要多方联手发力。学校就业指导中心一边牵起政府、用人单位的手,一边牵起学生的手,大力组织开展校园招聘活动,千方百计汇聚市场化、社会化岗位资源。与市总工会职工服务中心、杨浦区人社、松江人社等联合开展招聘会,加强周边市场开拓,芜湖市、台州市、南昌县等在学校建立引才工作站。加强分类指导,结合学科专业特色、毕业生意向等情况,开展小而精、专而优的小型专场招聘活动。学校校友联络处积极整合校友资源,科研院技术转移工作站和组织部选派的科技镇长及时发布所在城市需求信息,国际交流部门积极推进国际组织就业……

   截止到2023年6月份,共举办大型招聘会5场,行业、专业专场招聘会12场,区域招聘会5场,邀请用人单位约3000余家,提供就业岗位40000余个,助力广大毕业生尽快尽早就业。

3.导师当好“引路人”,言传身教指引就业方向

学校建立60名知名企业人力资源高管和知名校友生涯导师队伍,立足学生现实需求,结合企业需要,着重从思想价值引领、生涯教育、就业指导服务等不同层面入手,着力为学生在自我认知能力、专业认知能力、职业认知能力、社会认知能力赋能,不断提升学生的职业竞争力,让学生能够对自己所关心、关注的行业、企业、专业有更为全面、具体的认识,激发学生学习动力,提升学生职业认知,拓宽学生视野格局,树立正确就业观念,通过把专业教育与职业生涯教育相融合,促进就业育人成效

4.辅导员当好“代言人”,线上线下实现精准匹配

毕业班辅导员通过聚焦线上线下送“生”上门,把访企拓岗与送生上门、送简历上门相结合,点对点对接企业,面对面推介学生,“一人一档,一生一策”,促进学生求职与企业招聘精准匹配。

“职味赋能”工作室负责人、就业中心市场部裴菁老师通过聚焦直播带岗促就业,与华域汽车、中国联通上海市分公司、安踏集团FILA、天纳克、阿特拉斯·科普柯、红星美凯龙、大金集团、立信会计、上海建工、前程无忧等单位开展直播带岗位,十位学生到直播企业就业,提升了学校与直播企业的校企黏性,深化了校企合作内涵。

上理小百合工作室负责人、就业专职辅导员陈红梅老师通过聚焦岗位精讲,为毕业生分析企业岗位需求考量的重要因素,促进学生精准了解企业招聘导向,有的放矢做好求职应聘。

5.朋辈做好“陪伴人”,榜样力量现身说法

学校不仅形成了导师、辅导员、班主任协同就业育人体系,在研究小组,在班级,在寝室,也形成了健康、温暖、奋进、和谐的导学、学学关系,以优秀“朋辈”为标杆树立正确的就业观、择业观,将身边的事例变成积极宣传的就业典型,加强现场说法,将抽象的说理变成学生身边具体的事例,将不可能实现的梦想变成一步步坚实的脚印,激起学生的共鸣,促进学生就业能力的提升。

到祖国需要的地方去,到国家发展的主战场去,为家乡的发展出一份力,为西部建设贡献力量。学校每年60%以上的毕业生在制造业就业。

6.家长做好“合伙人”,同频共振同向发力  

毕业生在大学毕业进入职场的过程中,父母的支持和鼓励可以增强信心和勇气,在挫折和困难时帮助他们保持积极向上的心态,在感到迷茫和孤独,家长可以提供情感上的支持。学校在对毕业生就业帮扶的过程中,家长已经成为不可或缺的合作者。学校建立家校共育常态化机制,让家长及时了解毕业生的就业状态,就业困难和就业意向及去向,家长由“知会者”向“参与者”转变,邀请学生家长来校参加毕业典礼等活动,让学生家长在共同见证中获得学生成长的荣誉感和自豪感。通过家校共育,大力营造学校‘立德树人’和大学生成长成才和谐校园环境。

三、经验启示

一是坚持科学理论指导。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于高校毕业生就业相关讲话、指示、批示精神,坚持问题导向、需求导向、效果导向,以促进毕业生更高质量充分就业为出发点,以服务国家和地区经济社会发展需求为导向,以提升人才培养质量为立足点,以加强学生就业观念教育、提升学生就业能力为抓手,更好做好毕业生就业工作。

二是坚持全员发力,重点突破。毕业生就业是个系统工程,要用好马克思主义的“两点论”和“重点论”,既从专业学习能力、职业生涯规划、求职技能提升等入手,也要从加强政社企校院系协同,做好师生家长同心发力,同时还要抓住重点,把零就业家庭、低保家庭、脱贫家庭等特殊群体作为重点帮扶对象,尽全力确保一个都不能少。

责任编辑:赵爽

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