2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（下称“职教20条”），提出完善国家职业教育体系，将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。在此基础上，教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（下称“1+X”制度），并以汽车运用与维修等6个职业技能等级证书作为试点。

上海交通职业技术学院通过遴选成为上海市的省级培训考核办公室。在派出4名党员骨干教师参加中车行组织的种子教师培训之后，2019年10月中旬，学院举办了上海市第一期汽车专业“双师型”师资队伍建设学习培训班，由汽车运用工程系党员校领导朱建柳领衔、支部党员团队担任培训教师、联合兄弟支部党员同志，开展“守职教初心，担教改重任”主题党日活动，为来自本市13所职业院校的20名汽车专业负责人/教师做培训，积极推进1+X证书试点工作。

培训为期7天，党员教师团队认真实施培训，20名学员全方位地学习了最新颁布的国家职业教育政策，能力本位培训模式，人才培养方案编制、职业技能教学设计、教学教法培训模式、技能培训师资认证、培训实训教案认证、课程设计实训计划、实训任务计划指导、实训任务报告指导、汽车技能标准应用、单元任务教材设计、任务考核工单设计等内容。

通过培训，大家围绕“培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?”的核心问题进行交流，每一位老师结合各自院校的实际情况，针对上述课题，撰写了许多设计方案，这些方案，都是今后各院校落实“1+X”制度的宝贵资源。

“1+X”制度旨在进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，提高就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。职业技能等级证书是1+X证书制度设计的重要内容，是一种新型证书，也是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，是对学习成果的认定。证书体现岗位（群）能力要求，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合职业能力，全面涵盖专业知识、职业素养和技能操作，分为初级、中级、高级。学生自主选择参加职业技能等级证书培训与考核，不作为毕业的限制条件。

本次主题党日着眼于“守职教初心”，以职教育人为本位，抓住职业技能等级证书的开发与实施相关工作重点，提升党员同志们“担教改重任”的意识。在党员团队的努力和支部的大力支持下，培训收到良好的效果，为包括上海交通职业技术学院在内的12所试点院校“1+X”制度落实奠定了坚实的基础。

汽车运用工程系党支部

2019．10.20