为了夯实党执政思想基础，不断巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系。国际运输与物流系学生党支部创新学习贯彻党的创新理论工作路径，形成学、研、浸、传四大标准导向，重点围绕学习提升、研究阐释、文化浸润、宣传普及四大体制机制建设，把以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作为首要任务，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，标准导向启动党建工作触发器，形成巩固深化主题教育成果的长效机制。

一、建设第一议题学习制度“示范组”

以“第一议题”传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议和习近平总书记重要讲话精神，研究部署全系主题教育相关工作。通过党的组织生活基本制度，高质量开展“三会一课”、组织生活会等，推动党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。以第一议题为起点激活常态化调查研究制度，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验。落实好问题整改机制，把问题整改贯穿主题教育始终。坚持敞开大门搞学习，从爱国、理想、担当三个模块，落实第一议题学习成效，以爱国敬业的思想境界探索党建力量，以教书育人的理想使命愿景引领全局发展，以匹夫有责的责任担当厚植“国之大者”情怀。

坚持以政治建设为统领，积极创新学习形式、丰富学习载体，把“第一议题”与“三会一课”、主题党日结合起来，与“走出去、引进来”结合起来，与讨论、调研、决策、解决问题有机地结合起来，构建基于支部长远的统一系统内涵式发展理念。在学习方式上，明确采取及时传达式、重点引领式、专题研讨式等多种形式开展学习。“及时传达式”，就是要坚持原原本本学，第一时间以学原文或新闻稿的方式，组织学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神；“重点引领式”，就是要坚持突出重点学，对重点学习内容，由党支部书记、副书记或委员进行学习引导和宣讲阐释；“专题研讨式”，就是要坚持联系实际学，定期确定主题，安排党员代表开展学习讨论和互动交流。“三式”提升学习的制度化、科学化、规范化水平，从而建设成为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的“示范组”。

二、践行党的创新理论研究制度“四字法”

党的创新理论蕴含了日臻丰富的世界观和方法论，在把握其价值主线的基础上，从主体自觉、价值自觉和思维自觉上探究其内在的研究逻辑，将党的创新理论中的立场观点方法加以融会贯通，与支部党建育人相结合，进一步强化党的理论武装和话语传播。把握党的历史与支部育人的现实相统一，尊重历史主体、把握历史主动，彰显创新理论的主体建构；将党的理论研究与党建思政一体化实践相结合，探求党建育人规律、致力实践创造，坚持创新理论的真理标准；实现支部标准化内构与党建品牌外塑相协调，深化系统观念、推动共同发展，丰富创新理论的思维智慧。

近年来，学生支部探索基层学生党建的实效性和科学性，科学把握新形势，笃定把握工作主旨，改革创新工作思路，形成了“找、抓、讲、做”研究四字法。“找”方向，体现党建工作大局观。着重围绕“七个有力”，以教育教学改革发展为中心，筑牢政治建设、夯实思想建设、推动组织建设、紧盯作风建设、聚焦纪律建设、激活制度建设，把提高育人水平、推动事业发展作为支部党建工作的出发点和落脚点。“抓”要点，找准党建工作突破点。围绕新时代党的建设总要求，以抓思想强政治、抓大局把方向、抓班子带队伍、抓作风强纪律、抓基层打基础，抓育人精业务。“讲”方法，优化党建工作方法论。支部以落实党建重点任务为驱动，提升党建质量为抓手，形成了组织机体“自循环”和组织体系+特色项目“双循环”。“做”文章，体现党建工作创新性。融合课堂、长廊、非遗传承基地和校外党性实践基地四大场景，汇聚党史校史资源、榜样示范先锋、校园建筑景观和典礼仪式教育四大要素，实现“党风”对“校风”“学风”“教风”的引领与促进。

三、融合党的创新理论文化传承制度“一场景”

习近平总书记在6月2日召开的文化传承发展座谈会上发表重要讲话指出：在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。为不断推进党的理论创新、传承发展中华文化、建设中华民族现代文明提供了科学指引。学生支部结合主题教育，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断融合课堂、长廊、校内孵化基地和校外党性实践基地四大场景，汇聚党史校史资源、榜样示范先锋、校园建筑景观和典礼仪式教育四大要素，实现“党风”对“校风”“学风”“教风”的引领与促进。

在实现学校党的组织和党的工作全覆盖的基础上，打造以习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的“五分钟党建学堂”，建设党建文化长廊，举办党建主题活动图片展，支部开展“一支部一品牌”党建文化创建活动，实施“党建微观”的微党课、微党日、微团日、微话语主题实践活动。依托支部“千帆公益”“小帆出品”两个乡村振兴项目，开展“党建融”创新创业体验活动，将党建引领与创新创业相结合，树立培育文化自信，提升党员传承和弘扬非物质文化遗产的使命意识。与党政机关、科研院所、文博场馆、街道社区共同打造党性实践教育基地5处，成为党员党性教育和爱国主义教育的场景载体。通过“廉政党风”文化的引领，推动支部党员廉洁从政、教师廉洁从教，同时加强学生的理想信念教育、行为素养教育、传统美德教育、法治意识教育，使学生继承和发扬中华民族的传统美德，根植“敬廉崇洁”理念。

四、打造基层理论宣讲制度“一套拳”

理论宣讲是我们党独具特色的重要创造，也是我们党独有特色的重大优势，在掌握意识形态领导权话语权主动权，推动党的创新理论成果深入人心、落地生根方面具有重要作用。通过完善组织领导机制、领导示范带动机制、纵向联动机制、“互联网+”宣讲机制、舆情调研机制、舆论引导机制、宣讲考评机制、激励表彰机制、“大宣讲”工作机制等，提升党的创新理论宣讲工作科学化水平。学生支部打造理论宣传一套拳，培育红色旗帜先锋队的理论宣讲队伍，每学期完成理论宣讲5次。

通过高举一面旗，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的工作主旨。高举中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育师生、推动工作，形成原原本本学，联系实际学，知行合一学的“三进三学”模式。打开一扇门，传递一种人生理想和价值观念。高校宣传思想工作要“打开门窗”，向师生展现党建动态和文化新知，深化党史学习教育，打造精品党课，组织校内外资源围绕学校党政重要任务和重要项目搞好教学，为学校高质量发展提供智力支持和思想保障。照亮一条路，引领青年在守正创新中跟上时代，走出青春之路。把握青年学子的特点实际，重视“两微一端一抖”，用活新媒体，拓宽宣传教育渠道，实现“线上线下”互通互促。组织“永远跟党走，奋进新征程”主题宣传教育活动，优化校园微缩景观，布设校园环境氛围，增强校园文化的吸引力、感召力。奏好一首曲，形成齐抓共管合力。高校宣传思想工作在组织领导上演好合奏曲，把宣传思想工作纳入支部总体工作部署中，构建支委统一领导、党政齐抓共管、宣传委员组织协调、各群团组织分工负责、支部师生员工共同参与的宣传小生态。