2019年4月11日上午，小学科学教育方向举办《从“绿色试题”到科技核心素养表现性评价》的主题讲座。主讲人为广西师范大学博士生导师、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员、教育部和中国科协高层次科专门人才培养指导委员会委员、中国教育学会科学教育分会常务副理事长罗星凯教授。我院小学科学教育方向的教师、研究生、本科生参加了此次讲座。讲座由徐燕副教授主持。

　　罗教授从素养和评价两方面切入讲座，重点突出了原创情景试题在众多考试或测评当中的重要性、新颖性以及考后反映问题的准确性。讲座中罗教授例举了丰富的原创情景试题和生动案例，并对众多创意设计背后的教育理念和科技内涵进行剖析，阐释了“绿色试题”的重要性。

　　罗星凯教授领导团队研发创立了青少年科技运动会活动，其核心思想和技术创新，就是通过有科技含量和探究空间的真实问题解决现场竞赛活动，使参与者在完成任务的过程中不仅综合素养得以充分体现，而且能被客观、准确和实时地记录和评价，使各个层次的科技运动会比赛成为青少年科技创新精神和实践能力的表现性评价活动，推动指向核心素养的科技类综合实践探究学习成为校内外教育的常态。

　　讲座结束后，罗教授还与本科生、研究生针对“绿色试题”中存在的问题进行了深入讨论和交流。