9月19日下午，初等教育学院院庆20年学术系列讲坛——“大家讲堂”暨教育教研室第一期“明微·致远”工作坊正式开讲，特邀了北京开放大学校长褚宏启教授带来了题为《学生核心素养及培养——教育发展方式转变》的专题讲座。讲座由初等教育学院院长刘慧教授主持，学院部分教师、2019级全体研究生新生和部分本科生参加了讲座。

2016年以来，“核心素养”成为了风靡中国基础教育界的关键概念。不仅在学术界已有了大量研究，也频频见诸中小学的教学研讨中。本次讲座中，褚老师从核心素养的含义、内容和培养等三方面对这一理念进行了详细讲解。

首先，褚老师解释了核心素养的含义，即关键少数的素养，并从“缺乏主体性的人民是‘渺小的人民’”一句话入手，解读了主体性的内涵，强调核心素养是知识经济时代的国家竞争。其次，褚老师指出核心素养并不只是针对孩子，也包括成人。他为师生详细解释了核心素养所包含的创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流能力、自主发展素养及信息素养这六条内容，揭示了每个素养所蕴含的精神内涵；最后，褚老师聚焦于课程体系、教学方式、学习方式、教育管理方式及评价方式这五方面的转变，在核心素养的培养上提出了一些有益的建议，并寄语师生要培养学生“聪明的脑、温暖的心和健康的身心。”

在讲座的最后，师生在互动中纷纷表示在褚老师生动的讲解和例举中收获良多，不仅加深了对核心素养含义的理解，了解了核心素养的培养路径，还对讲座中老师提出的目前我国基础教育中存在的诸多问题产生了强烈共鸣，从而对“培养什么人”、“怎样培养人”“如何培养学生的核心素养”等问题产生了更多的深入思考。