叶圣陶的初等教育思想和教材观

发布时间:2021-01-21 00:02:05

2019年4月23日,初等教育学院院庆20年学术系列讲坛——“大家讲堂”继续开讲。下午1:30,在A1007会议室,刘立德编审为大家带来了题为“叶圣陶的初等教育思想和教材观——纪念叶圣陶《今日中国的小学教育》发表100周年”的学术报告。报告由初等教育学院院长刘慧教授主持。

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刘立德编审现为人民教育出版社教育编辑室主任,人教社博士后科研工作站博士后合作导师,课程教材研究所教师教育课程教材研究开发中心主任、研究员。兼任中国教育学会教育学分会副理事长、秘书长、初等教育学专业委员会理事长,中国叶圣陶研究会副秘书长、叶圣陶教育思想专业委员会主任。

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本次讲座从叶圣陶的生平介绍及其小学教育实践切入,主要对叶圣陶的初等教育思想进行了核心解读,对叶圣陶怎样编写教材、怎样用教材进行了深入分析与论述。叶圣陶被称为是小学校走出的大教育家,其10年的小学教师职业经历对他的初等教育思想形成具有重要意义。与此同时,叶圣陶对我国的小学教育进行了诸多深入改革与探索,对我国小学教育中存在的诸多问题都进行了深刻反思与理论审视,并发表了多篇论述小学教育的文章,其中就包括《今日中国的小学教育》(1919年2月27日作,刊《新潮》第1卷第4号)。不论是叶圣陶的初等教育思想,还是叶圣陶对教材编写的理解,对教材使用的理解,对100年后的今天,对今日小学教育的改革与发展仍然具有重要意义。

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讲座后,在座的师生与刘立德编审就叶圣陶的初等教育思想对当今初等教育学科体系建设的贡献,小学教师培养体制,新时代小学教育研究的未来发展走向等问题又进行了进一步的讨论与交流。

在新中国成立70年之际,五四运动100周年,杜威访华讲学100周年的特殊时间节点,学院邀请刘立德编审带领学院师生认真梳理学习叶圣陶的初等教育思想和教材观,追本溯源,了解小学教育的源头,追寻教材的诞生历史,以期能够让师生们更自信地面对小学教育研究工作,迎接新时代小学教育更好的未来。

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    刘立德编审受邀做客初等教育学院院庆20年学术系列讲坛。
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