为提升研究生的学术研究能力与学术展示能力，加强研究生之间的学术交流，由初等教育学院主办的“理路与行动：面向未来的卓越小学教师成长”研究生学术论坛于2021年7月5日在东校区十层会议室成功举办。本次论坛由初等教育学院副院长张志坤老师主持，邀请了北京市师范大学副教授马宁老师来院讲座。初等教育学院书记刘海涛出席并致辞，数十位初等教育学院师生参加了本次论坛。

在会议开幕式上，刘海涛书记对此次出席论坛、为师生带来精彩讲座的马宁老师表示欢迎和感谢，并对在座研究生提出加强科学研究、不断探索未知的殷切希望。马宁副教授作了题为《现代教育技术与未来教育发展》的报告，围绕背景与概念、学习的理论与方法、智能技术与环境、教与学方式的转型与创新四方面展开论述，从教育技术的角度为同学们展示了未来教育发展的新图景与新路径。随后，十余位研究生分别就自己的研究问题做了汇报。

上午，刘曼作了题为《比较视野中的小学教师伦理研究》的报告，指出从多个国家小学教师专业伦理准则的比较出发，反思与探讨我国小学教师专业伦理建设是当前小学教师专业化的重要任务，也是培养卓越小学教师的重要发力点。郭钰影作了题为《我国爱国主义教育政策的演进与课程资源建设的发展路向》的报告，指出了新中国成立70年以来，爱国主义教育政策经历的四个阶段以及爱国主义教育课程资源建设呈现的三个特点。随后中文方向研究生闫娜、刘青、刘新茹，分别围绕“《中国神话传说》课外阅读指导策略探究”、“小学语文传记文学作品教学的价值取向及教学工具探析”、“教材中儿童文学选文对学生课外阅读的价值”的主题进行报告。最后，美术课程与教学论研究生蔡梦婷围绕20世纪上半叶我国中小学美术与劳动课程融合的价值与模式做了汇报。

下午，刘珂媛、邓晔、王素英三位小学教育英语方向的研究生分别以“评价融于课堂活动，发展小学生英语能力—以戏剧活动为例”、“我国中小学英语思维品质研究的回顾和思考”、“说写结合打造高效小学英语写作的教学课堂”为题进行报告。随后张璐、唐盼盼、贺子聪、钮婧琳、任媚、徐莹莹六位理科方向的研究生也分别带来了“关于小学数学教学中追问时机的准确把握”、“对一类规律探索问题的研究”、“小学科学‘月相’相关知识及教学策略”、“基于课标下的小学科学情境教学研究—以教科版四年级为例”、“基于大概念的项目式学习知识结构重建与教学探讨”、“义务教育数学大概念的内容设计探究—基于美国研究的启示”几个议题的学术研究汇报和发言。

闭幕式上，李云文老师、欧璐莎老师、丁怡萌老师分别对同学们的报告做出了点评，并强调了研究价值与研究高度的重要意义。张志坤副院长对本次论坛做了总结，鼓励同学们进一步加强爱国爱党精神，努力学习、相互交流，在科研上取得更大的进步。