10月10日上午9:00，首都师范大学初等教育学院在教学楼A305成功举办“国际素养教育—走进美国小学课堂”讲座。

本次讲座的主讲人是任职于美国圣约翰路德会小学教师ALLISON O’ DONNELL。助讲教师是梅婷婷老师与李文岩老师。

Allison老师通过图片，给同学们展示并介绍了美国的小学教室和课堂。教室中有上课时间表、教室学生守则以及同学们的作品展等。班级中每个同学都有自己的工作，注重学生责任感的培养。

老师特别介绍到在美国小学教室的布置中十分重视给学生们提供读书的场所。

Allison老师提出三个关键点：

第一，有效的老师对所有学生都有积极的态度。早上上学，老师在班门口对每一位学生进行不一样的问候，向同学们展现出老师积极的一面。在班级中，设置“秘密学生”，提高学生的主动性。

第二，有效的教师建立良好的课堂管理技巧。通过小组合作，设立“班级钱币”等方式，可以让学生形成良好的课堂秩序。

第三，有效的老师设计课程帮助学生掌握。通过老师们创新的教学设计，能够帮助学生更好的掌握知识，获得能力。

Allison老师提到美国学校内有丰富的教学APP。APP可以帮助教师观察学生表现，统计学生数据，收判作业等，能够有效辅助教学。通过这些APP，家长也能直接在平台上监督孩子在学校中的行为表现。

同学们都很积极主动的与老师互动，有的同学表达了自己关于美国教室设计的一些想法，老师解释说由于中美文化传统不一样，所侧重的点也不一样。在美国，学校给同学们提供舒服的座椅，是为了保障他们的学习氛围，缓解学生上课时的紧张情绪，提高听课效率。

通过本次讲座，同学们对美国的小学有了一定的了解，积累了相关经验。希望同学们今后能够继续拓宽教育视野，为成为卓越的小学教师而奋斗！